Лихеноинликация
Лихеноиндикационные (от лат. lichenes — лишайники) исследования очень широко используются при биодиагностике степени загрязненности воздуха населенных пунктов и выявлении источников выброса в атмосферу.
Многочисленные исследования в промышленных районах и прилегающих к ним территориях уверенно показывают прямую зависимость между загрязнением атмосферы и сокращением обилия определенных видов лишайников. Данная закономерность отмечена не только для сернистых, но и для других выбрасываемых газов.
Для оценки загрязнения атмосферы выбирается вид дерева, который наиболее распространен на исследуемой территории. К примеру, в городах может быть использована широко в них культивируемая липа мелколистная.
Наблюдения ведут по квадратной сетке. Территория делится на квадраты, внутри которых подсчитывается общее число исследуемых деревьев и число деревьев, покрытых лишайниками. Для оценки загрязнения улиц и автомагистралей наблюдения ведутся с обеих сторон улицы на каждом третьем, пятом или десятом дереве.
Пробная площадка ограничивается на стволе деревянной рамкой, размером 10 х 10 см, которая разделена внутри тонкими проволоками на квадраты по 1 см2. На каждом дереве описывают не менее 4 пробных площадок: две у основания (с разных сторон) на высоте 30 см и две — на высоте 1,5 м.
В пределах пробных площадок определяют видовой состав лишайников, численность отдельных видов и общую численность, размеры розеток лишайников и степень покрытия лишайниками поверхности ствола в процентах. Обследование производится но наличию какого-то одного вида лишайников или всех видов лишайников, произрастающих на исследуемой территории.
В каждом квадрате исследуемой территории на основании обследования нескольких десятков взрослых прямых деревьев вычисляются средние баллы встречаемости и покрытия для каждого типа лишайников — накипных (Л), листоватых (В) и кустистых (С) в соответствии со шкалой (таблица 5).
Таблица 5
Частота встречаемости (%) | Балл оценки | Степень покрытия (%) | Балл оценки |
Чрезвычайно редко (менее 5) | 1 | Очень низкая (менее 5) | 1 |
Очень редко (5—20) | 2 | Низкая (5—20) | 2 |
Редко (20—40) | 3 | Средняя (20—40) | 3 |
Часто (40—60) | 4 | Высокая (40—60) | 4 |
Очень часто (60—100) | 5 | Очень высокая (60—100) | 5 |
По баллам оценки средней встречаемости А, В, С определяют индекс относительной чистоты атмосферы (ОЧА) по формуле:
04A-A+2*+3g.
30

Чем ближе показатель ОЧА, определенный по этой формуле, к единице, тем чище воздух.
В густонаселенных и иромьпиленных районах, где отсутствует достаточное количество деревьев, используют активный биомониторинг. С этой целью изготавливают специальные деревянные дощечки с круглыми углублениями, в которые помещают растущие на деревьях лишайники (рис. 37). Их приносят вместе с ветками или кусочками коры, на которых они росли, и прибивают или прикрепляют к дощечкам.
Дощечки выставляются в исследуемой местности. При выборе лихепо- индикаторов следует стремиться к их максимально возможному единообразию. Сравнимые результаты могут быть получены лишь в случае одинакового состояния взятых образцов лишайника на момент начала эксперимента.
Подготовленные дощечки расставляются на различном удалении от источников загрязнения атмосферы. На картосхему наносятся точки наблюдения и известные источники загрязнения атмосферы. Наблюдения ведутся за характером, степенью и скоростью деградации лишайников. Выявляются обшие закономерности их изменения по отношению к источникам и видам загрязнений. На картосхеме показываются районы разной степени деградации лишайников. Эго позволяет составить отчетливую картину качественного состояния воздуха и точно указать на источники выбросов.
Задание 53 lt;Ис, Пи)
Выполните полевые лихеноиыдикационные исследования на пробных площадках в окрестностях школы. Составьте картосхему исследуемой территории с указанием пробных площадок и известных источников антропогенного загрязнения. Определите для каждой площадки частоту встречае- • гости и степень покрытия лишайников. При помощи условных знаков занесите эти показатели на картосхему.
Определите и нанесите на картосхему значения ОЧА. Выполните экологический анализ ее ста пленной лихеноиидикациенной карты. На основе надиза попробуйте выяш-^ь неизвестные вам ранее ыс; очники выбросов.
Еще по теме Лихеноинликация:
- В. Т. Харчева. Основы социологии / Москва , «Логос», 2001
- Тощенко Ж.Т.. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М,. – 511 с., 2001
- Е. М. ШТАЕРМАН. МОРАЛЬ И РЕЛИГИЯ, 1961
- Ницше Ф., Фрейд З., Фромм Э., Камю А., Сартр Ж.П.. Сумерки богов, 1989
- И.В. Волкова, Н.К. Волкова. Политология, 2009
- Ши пни Питер. Нубийцы. Могущественная цивилизация древней Африки, 2004
- ОШО РАДЖНИШ. Мессия. Том I., 1986
- Басин Е.Я.. Искусство и коммуникация (очерки из истории философско-эстетической мысли), 1999
- Хендерсон Изабель. Пикты. Таинственные воины древней Шотландии, 2004
- Ишимова О.А.. Логопедическая работа в школе: пособие для учителей и методистов., 2010
- Суриков И. Е.. Очерки об историописании в классической Греции, 2011
- Бхагван Шри Раджниш. ЗА ПРЕДЕЛАМИ ПРОСВЕТЛЕНИЯ. Беседы, проведенные в Раджнишевском Международном университете мистицизма, 1986
- Фокин Ю.Г.. Преподавание и воспитание в высшей школе, 2010
- И. М. Кривогуз, М. А. Коган и др.. Очерки истории Германии с Древнейших времен до 1918, 1959
- Момджян К.Х.. Введение в социальную философию, 1997
- Джон-Роджер, Питер Маквильямс. Жизнь 101, 1992
- А.С. Панарин. Философия истории, 1999
- Виталий Третьяков. НАУКА БЫТЬ РОССИЕЙ, 2007
-
Детская психология -
Общая экология -
Природопользование -
Социальная экология -
Экологический мониторинг -
Экология города и региона -
Экология человека -
-
Педагогика -
Cоциология -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Искусство и искусствоведение -
История -
Культурология -
Медицина -
Наноматериалы и нанотехнологии -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -