Лихеноинликация


Лихеноиндикационные (от лат. lichenes — лишайники) исследования очень широко используются при биодиагностике степени загрязненности воздуха населенных пунктов и выявлении источников выброса в атмосферу.
Наиболее резко лишайники реагируют на сернистый газ (диоксид серы), который выделяется при сгорании топлива. Большинство лишайников-эпифитов не сохраняется, если средняя концентрация оксида серы (SO2) превышает 0,1 мг/м3, а концентрация 0,5 мг/м3 губительна для всех видов лишайников. Очень малые концентрации оксида серы мешают прорастанию спор лишайников, а при больших его концентрациях лишайники преждевременно стареют. При усилении загрязнения слоевища лишайников становятся толстыми, компактными и почти совсем утрачивают плодовые тела, уменьшается их биомасса. Дальнейшее загрязнение воздуха приводит к тому, что лопасти лишайников окрашиваются в беловатый, коричневый или фиолетовый цвет, они сморщиваются и погибают.
Многочисленные исследования в промышленных районах и прилегающих к ним территориях уверенно показывают прямую зависимость между загрязнением атмосферы и сокращением обилия определенных видов лишайников. Данная закономерность отмечена не только для сернистых, но и для других выбрасываемых газов.
Для оценки загрязнения атмосферы выбирается вид дерева, который наиболее распространен на исследуемой территории. К примеру, в городах может быть использована широко в них культивируемая липа мелколистная.
Наблюдения ведут по квадратной сетке. Территория делится на квадраты, внутри которых подсчитывается общее число исследуемых деревьев и число деревьев, покрытых лишайниками. Для оценки загрязнения улиц и автомагистралей наблюдения ведутся с обеих сторон улицы на каждом третьем, пятом или десятом дереве.
Пробная площадка ограничивается на стволе деревянной рамкой, размером 10 х 10 см, которая разделена внутри тонкими проволоками на квадраты по 1 см2. На каждом дереве описывают не менее 4 пробных площадок: две у основания (с разных сторон) на высоте 30 см и две — на высоте 1,5 м.
В пределах пробных площадок определяют видовой состав лишайников, численность отдельных видов и общую численность, размеры розеток лишайников и степень покрытия лишайниками поверхности ствола в процентах. Обследование производится но наличию какого-то одного вида лишайников или всех видов лишайников, произрастающих на исследуемой территории.
В каждом квадрате исследуемой территории на основании обследования нескольких десятков взрослых прямых деревьев вычисляются средние баллы встречаемости и покрытия для каждого типа лишайников — накипных (Л), листоватых (В) и кустистых (С) в соответствии со шкалой (таблица 5).
Таблица 5

Частота встречаемости (%)

Балл оценки

Степень покрытия (%)

Балл оценки

Чрезвычайно редко (менее 5)

1

Очень низкая (менее 5)

1

Очень редко (5—20)

2

Низкая (5—20)

2

Редко (20—40)

3

Средняя (20—40)

3

Часто (40—60)

4

Высокая (40—60)

4

Очень часто (60—100)

5

Очень высокая (60—100)

5

По баллам оценки средней встречаемости А, В, С определяют индекс относительной чистоты атмосферы (ОЧА) по формуле:
04A-A+2*+3g.

30



Чем ближе показатель ОЧА, определенный по этой формуле, к единице, тем чище воздух.
В густонаселенных и иромьпиленных районах, где отсутствует достаточное количество деревьев, используют активный биомониторинг. С этой целью изготавливают специальные деревянные дощечки с круглыми углублениями, в которые помещают растущие на деревьях лишайники (рис. 37). Их приносят вместе с ветками или кусочками коры, на которых они росли, и прибивают или прикрепляют к дощечкам.
Дощечки выставляются в исследуемой местности. При выборе лихепо- индикаторов следует стремиться к их максимально возможному единообразию. Сравнимые результаты могут быть получены лишь в случае одинакового состояния взятых образцов лишайника на момент начала эксперимента.
Подготовленные дощечки расставляются на различном удалении от источников загрязнения атмосферы. На картосхему наносятся точки наблюдения и известные источники загрязнения атмосферы. Наблюдения ведутся за характером, степенью и скоростью деградации лишайников. Выявляются обшие закономерности их изменения по отношению к источникам и видам загрязнений. На картосхеме показываются районы разной степени деградации лишайников. Эго позволяет составить отчетливую картину качественного состояния воздуха и точно указать на источники выбросов.
Задание 53 lt;Ис, Пи)
Выполните полевые лихеноиыдикационные исследования на пробных площадках в окрестностях школы. Составьте картосхему исследуемой территории с указанием пробных площадок и известных источников антропогенного загрязнения. Определите для каждой площадки частоту встречае- • гости и степень покрытия лишайников. При помощи условных знаков занесите эти показатели на картосхему.
Определите и нанесите на картосхему значения ОЧА. Выполните экологический анализ ее ста пленной лихеноиидикациенной карты. На основе надиза попробуйте выяш-^ь неизвестные вам ранее ыс; очники выбросов.
<< | >>
Источник: Зверев А.Т .. Экология. Практикум. 10 — 11 кл. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. 2004

Еще по теме Лихеноинликация:

  1. В. Т. Харчева. Основы социологии / Москва , «Логос», 2001
  2. Тощенко Ж.Т.. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М,. – 511 с., 2001
  3. Е. М. ШТАЕРМАН. МОРАЛЬ И РЕЛИГИЯ, 1961
  4. Ницше Ф., Фрейд З., Фромм Э., Камю А., Сартр Ж.П.. Сумерки богов, 1989
  5. И.В. Волкова, Н.К. Волкова. Политология, 2009
  6. Ши пни Питер. Нубийцы. Могущественная цивилизация древней Африки, 2004
  7. ОШО РАДЖНИШ. Мессия. Том I., 1986
  8. Басин Е.Я.. Искусство и коммуникация (очерки из истории философско-эстетической мысли), 1999
  9. Хендерсон Изабель. Пикты. Таинственные воины древней Шотландии, 2004
  10. Ишимова О.А.. Логопедическая работа в школе: пособие для учителей и методистов., 2010
  11. Суриков И. Е.. Очерки об историописании в классической Греции, 2011
  12. Бхагван Шри Раджниш. ЗА ПРЕДЕЛАМИ ПРОСВЕТЛЕНИЯ. Беседы, проведенные в Раджнишевском Международном университете мистицизма, 1986
  13. Фокин Ю.Г.. Преподавание и воспитание в высшей школе, 2010
  14. И. М. Кривогуз, М. А. Коган и др.. Очерки истории Германии с Древнейших времен до 1918, 1959
  15. Момджян К.Х.. Введение в социальную философию, 1997
  16. Джон-Роджер, Питер Маквильямс. Жизнь 101, 1992
  17. А.С. Панарин. Философия истории, 1999
  18. Виталий Третьяков. НАУКА БЫТЬ РОССИЕЙ, 2007