<<
>>

Приложение 1 Результаты, полученные в ходе исследования акцентуаций девушек делинквентного поведения

Типы акцентуаций Количество испытуемых девушек делинквентного поведения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Гипертимная 24 18 9 12 12 9 21 21 24 15 18 21 18 18 21 12 18 18 12 18 9 21 9 9 12 24 21 18 12 12 9 12 Возбудимая 15 12 9 18 15 15 18 18 15 12 18 12 15 21 24 9 12 12 9 12 15 18 12 9 12 21 18 12 9 6 18 15 Эмотивная 18 12 6 12 6 6 18 18 15 9 21 15 9 15 9 12 12 9 6 12 12 6 6 6 15 18 15 12 9 6 6 6 Педантичная 18 14 8 16 14 8 10 8 16 6 8 12 10 12 8 4 6 6 8 16 8 12 2 8 18 20 12 6 8 14 6 4 Тревожная 15 6 9 12 18 15 6 9 12 12 3 9 6 18 0 6 3 6 0 12 9 3 0 3 9 21 6 15 6 3 9 18 Циклотимная 18 12 6 15 21 18 18 21 18 21 24 21 9 9 6 3 3 12 9 9 12 18 6 12 21 18 18 9 6 18 6 21 Демонстративная 18 8 4 14 16 16 10 18 6 10 16 16 10 10 16 4 20 14 18 16 10 18 16 6 18 24 20 16 10 16 16 18 Застривающая 22 12 10 16 12 20 18 6 10 18 16 16 12 8 20 16 14 16 18 18 12 20 6 18 12 22 16 6 12 16 18 16 Дистимичная 18 12 0 9 3 9 21 21 18 6 12 9 18 6 12 12 9 12 9 21 6 9 0 3 12 12 12 9 9 3 6 6 Экзальтированная 18 18 6 6 12 12 6 6 6 12 6 12 0 6 12 6 6 0 0 12 24 12 6 0 12 12 12 6 0 6 12 6 Приложение 2 Результаты, полученные в ходе исследования ценностных ориентаций девушек делинквентного поведения Ценности Количество испытуемых девушек делинквентного поведения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Активная, деятельная жизнь 12 1 1 13 6 7 10 15 11 7 12 7 8 5 14 7 3 5 6 13 13 18 12 10 14 11 7 12 7 8 5 14 Жизненная мудрость 9 12 18 16 3 6 15 7 18 9 3 9 18 4 16 3 16 4 14 12 17 3 10 15 7 18 9 3 9 18 4 16 Здоровье 17 18 3 9 13 1 4 11 4 6 15 14 1 15 4 9 13 12 5 8 6 11 17 4 11 4 6 15 14 1 15 3 Интересная работа 6 11 11 4 2 11 12 6 13 5 8 13 14 16 1 8 2 8 4 9 16 2 9 12 6 13 5 8 13 14 16 15 Красота природы и искусства 13 7 5 14 4 15 7 16 2 8 13 3 11 2 11 6 17 18 16 7 12 4 3 7 16 2 8 13 3 4 2 11 Любовь 1 16 7 12 1 3 9 2 6 12 18 11 3 7 17 14 15 16 18 2 10 5 16 9 2 6 12 18 11 3 7 17 Материальное благополучие 3 2 13 2 10 10 16 5 8 1 6 1 5 10 2 12 14 2 7 6 8 6 1 16 5 8 1 7 1 5 8 2 Наличие друзей 4 4 8 1 15 5 6 10 5 10 5 2 12 18 8 5 6 11 15 18 3 15 13 6 10 5 10 5 2 12 18 8 Продуктивная жизнь 7 17 15 10 16 16 18 8 9 17 7 10 6 9 3 13 9 7 9 3 7 1 6 13 9 9 2 9 5 9 1 10 Общественное признание 2 10 9 18 14 4 5 17 12 11 11 15 17 13 6 17 10 13 1 4 11 9 8 3 17 12 11 11 18 17 13 6 Познание 15 14 17 11 9 2 17 3 10 15 17 12 2 3 7 10 8 6 2 14 4 4 11 18 3 10 15 17 12 2 3 7 Счастье других 5 13 10 6 5 13 13 18 14 14 9 17 16 1 18 16 4 9 10 11 15 7 15 11 18 14 2 14 16 16 17 12 Уверенность в себе 16 15 12 8 12 17 11 9 3 4 1 18 4 12 15 1 5 1 3 10 2 8 5 5 4 7 3 10 4 10 15 5 Свобода поступков и действий 8 6 16 15 18 12 1 13 16 13 2 4 9 6 12 15 1 3 11 5 9 13 2 1 8 1 4 1 10 15 9 4 Счастливая семейная жизнь 14 8 4 17 11 8 3 4 7 16 10 5 10 17 5 11 7 17 8 15 1 12 4 2 13 15 13 2 17 6 10 1 Творческая деятельность 10 9 14 3 7 18 14 1 15 2 14 16 15 11 10 4 11 14 12 16 18 16 14 1 15 16 14 16 15 11 12 18 Развитие 18 3 6 5 7 14 8 12 17 18 4 8 13 14 9 18 18 15 13 17 5 14 7 8 12 17 18 4 8 13 14 9 Удовольствия 11 5 2 7 8 9 2 14 1 3 16 6 7 8 13 2 12 10 17 1 14 10 6 14 1 3 16 6 6 7 11 13 Приложение 3 Результаты, полученные в ходе исследования ценностных ориентаций девушек делинквентного поведения Инструментальные ценности Количество испытуемых девушек делинквентного поведения 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 Аккуратность 6 10 7 4 13 14 14 16 6 8 6 10 1 3 17 11 2 1 16 4 17 15 15 16 6 8 6 10 1 10 17 11 Воспитанность 9 2 18 3 5 10 15 5 9 16 2 12 4 9 2 18 15 5 1 14 18 9 10 5 9 16 2 12 4 9 2 18 Высокие запросы 14 8 5 7 10 17 2 10 1 14 10 1 12 10 1 5 4 8 2 2 14 10 1 10 1 12 10 1 5 4 8 2 Жизнерадостность 13 12 3 6 9 6 5 4 3 7 1 13 16 4 11 4 12 17 12 16 9 11 14 4 3 7 1 13 16 3 11 4 Исполнительность 10 11 8 18 4 12 13 15 15 1 12 17 11 14 14 9 18 6 4 15 6 2 4 15 15 1 12 17 11 14 14 9 Независимость 4 13 10 12 18 4 11 3 4 11 9 7 18 15 8 6 1 11 3 11 4 3 12 3 4 11 9 7 18 15 8 6 Непримиримость к недостаткам 1 6 2 14 6 9 1 9 13 13 18 3 10 13 18 8 16 7 9 9 11 5 17 9 13 13 18 3 10 13 18 8 Образованность 3 14 14 10 3 7 18 11 8 6 11 9 7 17 10 10 7 10 10 10 3 8 16 11 8 6 11 9 7 17 10 10 Ответственность 7 7 13 16 1 15 3 6 17 5 14 2 17 18 9 17 10 18 14 5 2 13 11 6 7 5 14 2 17 18 9 17 Рационализм 11 5 12 2 15 11 6 8 11 15 7 5 5 1 12 15 9 14 15 12 5 7 13 8 11 15 7 5 5 1 12 15 Самоконтроль 16 15 6 15 11 2 7 7 18 3 15 8 6 11 15 12 14 4 8 17 12 18 9 7 18 3 15 8 6 11 15 12 Смелость в отстаивании своего мнения 2 7 1 9 16 1 16 1 7 12 4 4 3 5 16 14 6 15 18 6 8 6 3 1 7 12 4 4 3 5 16 14 Чуткость 18 9 16 8 12 18 17 2 14 4 17 11 8 6 13 3 11 16 17 7 7 1 6 2 14 4 17 11 8 6 13 3 Терпимость 15 4 9 11 14 16 8 13 16 18 16 6 9 7 7 1 5 2 5 8 1 17 7 13 16 18 16 6 9 7 7 1 Широта взглядов 17 3 15 1 7 8 10 14 12 17 3 15 14 2 4 2 13 9 13 3 10 4 5 14 12 17 3 15 14 2 4 2 Твердая воля 8 18 4 13 2 3 4 17 5 9 13 18 15 16 3 7 8 13 7 13 16 12 2 17 5 9 13 18 15 16 3 7 Честность 5 16 17 17 8 5 9 18 10 2 8 16 13 12 5 13 3 3 6 18 15 16 18 18 10 2 8 16 13 12 5 13 Трудолюбие, продуктивность в работе 12 1 11 5 17 13 12 12 2 10 5 14 2 8 6 16 17 12 11 1 13 14 8 12 2 10 5 14 2 8 6 16
<< | >>
Источник: Мальченкова В. В.. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ МВД РОССИИ К РАБОТЕ С ДЕВУШКАМИ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ. 2015

Еще по теме Приложение 1 Результаты, полученные в ходе исследования акцентуаций девушек делинквентного поведения:

  1. ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1 КРАТКИЕ СОВЕТЫ–РЕКОМЕНДАЦИИ студентам по организации своей учебно–профессиональной деятельности в ходе вузовского обучения
  2. Мальченкова В. В.. ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ СОТРУДНИКОВ ПОЛИЦИИ МВД РОССИИ К РАБОТЕ С ДЕВУШКАМИ ДЕЛИНКВЕНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ, 2015
  3. Приложение полученных выводов к школьной практике
  4. Приложение 4 Примеры оформления документации по результатам психолого-педагогического изучения детей с нарушениями развития Результаты психолого-педагогического изучения Эллы С., 10 мес
  5. Результаты исследования
  6. Обоснованность и достоверность результатов исследовани
  7. ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ОПРОСНИКА АЭОЯ У ДЕЛИНКВЕНТНЫХ ПОДРОСТКОВ
  8. Заключение по результатам проведенного психодиагностического исследования (структура и основы содержания) 1.
  9. Оценка результатов исследования
  10. § 46. Причинная связь между поведением лица S и вредоносным результатом как предпосылка ответственности за вред
  11. Результаты применения ШОВТС (ies-r) в отечественных исследованиях
  12. Результаты исследования индивидуальных познавательных предпочтений учащихся
  13. Резюме результатов исследования
  14. Результаты экспериментально-психологического исследования
  15. Приложение 2 ТЕХНИКА ИССЛЕДОВАНИЙ
  16. 23. КОДЕКС ПОВЕДЕНИЯ (приложение к Положению о персонале)
  17. Части VI и VII (главы 15—19) «Эдинбургские опросники» и результаты предварительного исследования
  18. Глава 7 Результаты предварительного исследования: Мрачные перспективы для великобритании
  19. Эксперимент 12: Исследование ложнонаправленного поведения