<<
>>

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Абзалова, Д. Г. Развитие профессионально-нравственной компетентности учителя начальных классов в процессе повышения квалификации на основе интегративного подхода [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Г. Д. Абзалова. - Казань, 2010. - 177 с.

2. Абраменкова, В. В. Духовно нравственное развитие современного ребенка в различных общностях и социальных группах [Текст] / В. В. Абраменкова // Духовная культура как основа безопасности и здоровья личности, семьи, общества. - Санкт-Петербург, 2006.

- С. 29 - 37.

3. Абульханова, К. А. Время личности и время жизни [Текст] // К. А. Абульханова, Т. Н. Березина. - Санкт-Петербург, 2001. - 300 с.

4. Акмеология [Текст] : учебник / под общ. ред. А. А. Деркача. - Москва : РАГС, 2002. - 650 с.

5. Амонашвили, Ш. А. Размышления о гуманной педагогике. - Москва, 1996.-С. 476-477.

6. Ананченко, М. Ю. К вопросу о формировании этически компетентного специалиста [Текст] / М. Ю. Ананченко // Проблемы формирования профессиональной культуры будущего специалиста : материалы Интернет-конференции. - Архангельск, 2004. - С. 11-14.

7. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания [Текст] / Б. Г. Ананьев. - Санкт-Петербург : Питер, 2002. - 282 с.

8. Анастази, А. Психодиагностика. Психологическое тестирование [Текст] / А. Анастази, С. Урбина. - Санкт-Петербург : Питер, 2009. - 688 с.

9. Андреев, В. И. Педагогическая этика [Текст] : инновационный курс

для нравственного саморазвития / В. И. Андреев. - Казань : Центр

инновационных технологий, 2003. - 272 с.

10. Анисимов, С. Ф. Введение в аксиологию [Текст] : учебное пособие для изучающих философию / С. Ф. Анисимов. - Москва : Современные тетради, 2001. - 327 с.

11. Анисимова, О. М. Самореализация и субъективность [Текст] : психологические проблемы самореализации личности / О. М. Анисимова ; под ред. Л. А. Головей, Л. А. Коростылевой. - Санкт-Петербург : Изд-во СпбГУ, 1999.

- Вып. 3. - 89 с.

12. Антилогова, Л. Н. Нравственное сознание личности и его структура [Текст] / Л. Н. Антилогова // Сибирская психология сегодня : сборник научных трудов. - Кемерово, 2002. - С. 72-89.

13. Антонова, И. В. Проблема личностной идентичности [Текст] / И. В. Антонова // Психология самосознания : хрестоматия / И. В. Антонова ; ред.- сост. Д. Я. Райгородский. - Самара, 2003. - 672 с.

14. Аплетаев, M. H. В поисках нравственного смысла жизни [Текст] : книга учителя-экспериментатора : монография / М. Н. Аплетаев. - Омск : Изд-во ОмГПУ, 1997. - 98 с.

15. Аплетаев, М. Н. Педагогика нравственного поступка [Текст] : этико­философский компонент / М. Н. Аплетаев // Педагог: наука технология, практика.

- 1997. - № 1. - С. 8-14.

16. Архангельский, JI. М. Социально-этические проблемы теории личности [Текст] / JI. М. Архангельский. - Москва : Мысль, 1974. - 221 с.

17. Афанасьева, Н. А. Самоорганизация - фактор успешности учебной деятельности [Текст] / Н. А. Афанасьева // Фундаментальные исследования. -

2008. - № 2. - С. 60-61.

18. Бакштановский, В. И. Введение в теорию управления нравственно­воспитательной деятельностью / В. И. Бакштановский, Ю. В. Согомонов. - Томск : Изд-во ТГУ, 1986. - 464 с.

19. Балашов, М. М. Готовность учителя к инновационной деятельности в образовании [Текст] / М. М. Балашов, М. А. Лукьянова // Наука и школа. - 1999. - № 4. - С. 9-13.

20. Баррон, Ф. Личность как функция проектирования человеком самого себя [Текст] / Ф.

Баррон // Вопросы психологии. - 1990. - № 2. - С. 153-159.

21. Бездухов, В. П. Ценностный подход к формированию гуманистической направленности студента будущего учителя [Текст] / В. П. Бездухов, А. В. Бездухов. - Самара : СГПУ, 2000. - 184 с.

22. Безукладников, К. Э. Технология развития готовности будущего

учителя к педагогической самореализации [Текст] : монография /

К. Э. Безукладников, Б. А. Крузе, В. Р. Осколкова. - Пермь, 2011. - 143 с.

23. Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии [Текст] / В. П. Беспалько. - Москва : Педагогика, 1989. - 190 с.

24. Бим-Бад, Б. М. Антропологическое основание теории и практики современного образования [Текст] / Б. М. Бим-Бад. - Москва : Открытый университет, 1994. - 35 с.

25. Блюмкин, В. А. Нравственное воспитание [Текст] (философско­этические основы) / В. А. Блюмкин, Г. Н. Гумницкий, Т. В. Цырлина. - Воронеж : ВГУ, 1990. - 140 с.

26. Богданов, E. H. Акмеологические основы формирования

нравственной культуры специалиста [Текст] / E. H. Богданов ; Российская академия управления. - Москва, 1992. - 152 с. - Деп. в ИНИОН РАН 30.12.1992, № 47502.

27. Бодалев, A. A. Факторы достижения «акме» человеком /

A. A. Бодалев, С. Ю. Степанов // Основы общей и прикладной акмеологии / под ред. А. А., Деркача, Н. В. Кузьминой. - Москва, 1995. - С. 37-43.

28. Бодина, Е. А. Педагогические ситуации [Текст] : пособие для преподавателей педвузов и классных руководителей средних школ / Е. А. Бодина, К. В. Ащеулова. - Москва : Школьная пресса, 2000. - 96 с.

29. Бондаревская, Е. В. Теория и практика личностно-ориентированного образования [Текст] / Е. В. Бондаревская. - Ростов-на-Дону, 2000. - 352 с.

30. Бордовская, Н. В. Педагогика [Текст] / Н. В. Бордовская, А. А. Реан. - Москва : Академия, 2001. - 431 с.

31. Борытко, Н. М. Методология и методы психолого-педагогических

исследований [Текст] : гуманитарно-целостный подход / Н. М. Борытко,

А. В. Моложавенко, И. А. Соловцова. - Москва : Академия, 2008. - 320 с.

32. Борытко, Н. М. Профессиональное воспитание студентов вуза [Текст]

: учебно-методическое пособие / Н. М. Борытко ; науч. ред. Н. К. Сергеев. - Волгоград : Изд-во ВГИПК РО, 2004. - 120 с.

33. Бочкова, Л. М. Социально-педагогическое обеспечение формирования коммуникативной культуры личности студента в вузе [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Л. М. Бочкова. - Кострома, 2003. - 203 с.

34. Бражникова, А. Н. Нравственность будущего специалиста как

показатель личностного и профессионального развития. Психология образования [Текст] : региональный опыт / А. Н. Бражникова // Материалы Второй

национальной научно-практической конференции. - Москва, 2005. -С. 284-285.

35. Бражникова, А.Н. Психология нравственности профессионала [Текст]

: учебное пособие / А.Н. Бражникова - Москва : Изд-во «Университетская книга»,

2009. - 432 с.

36. Братусь, Б. С. Психология. Нравственность. Культура [Текст] / Б. С. Братусь. - Москва : Роспедагенство, 1994. - 61 с.

37. Братченко, JI. C. Личностный рост и его критерии [Текст] / JI. C. Братченко, М. Р. Миронова // Психологические проблемы самореализации личности / под ред. А. А. Крылова, Л. А. Коростылевой. - Санкт-Петербург, 1997. - С. 38-46.

38. Бреннан, Дж. Сравнение качества высшего образования в Европе [Текст] / Дж. Бреннан // Высшее образование в Европе. - 1993. - Т. 18, № 2. - С. 156-177.

39. Брушлинский, А. В. Диалог в процессе познания [Текст] /

А. В. Брушлинский, В. А. Поликарпов // Познание и общение : сборник статей / Академия наук СССР, Институт психологии ; отв.

ред. Б. Ф. Ломов [и др.]. - Москва, 1988. - С. 60-72.

40. Брюхова, Н. Г. Нравственное развитие как ценностный ориентир и необходимое условие для обретения молодыми людьми личностной зрелости [Текст] / Н. Г. Брюхова // Система ценностей современного общества : сборник материалов ХХ1У Международной научно-практической конференции / под. общ. ред. С. С. Чернова. - Новосибирск, 2012. - С. 151-155.

41. Валиахметов, Х. Х. Духовно-нравственное развитие личности в учебной деятельности [Текст] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13 / Х. Х. Валиахметов. - Казань, 2003. - 256 с.

42. Ведерникова, JI. В. Формирование ценностных установок учителя на творческую самореализацию в педагогической деятельности [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.08 / Л. В. Ведерникова. - Москва, 2001. - 43 с.

43. Вершловский, С. Г. Учитель о себе и профессии [Текст] /

С. Г. Вершловский. - Ленинград : Знание, 1988. - 31 с.

44. Взятышев, В. Ф. Методология проектирования в инновационном образовании [Текст] / В. Ф. Взятышев // Инновационное образование и инженерное творчество : сборник научных трудов / [под ред.: В. Ф. Взятышева и др.]. - Москва, 1995. - С. 103 с.

45. Виленский, М. Я. Образовательное пространство как педагогическая

категория [Текст] / М. Я. Виленский, Е. В. Мещерякова // Педагогическое

образование и наука. - 2002. - № 2. - С. 8-12.

46. Винтин, И. А. Этико-психологические аспекты самоактуализации личности в эгосоциальной теории [Текст] : дис. ... канд. филос. наук : 09.00.05 / И. А. Винтин. - Саранск, 1999. - 201 с.

47. Воробьева, А. Е. Личностные и групповые факторы нравственного самоопределения молодежи [Текст] : дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 /

А. Е. Воробьева. - Москва, 2010. - 214 с.

48. Воспитательная деятельность педагога [Текст] : учебное пособие / И. А. Колесникова [и др.] ; под общ. ред. В. А. Сластенина, И. А. Колесниковой. - Москва : Академия, 2007. - 336 с.

49. Выготский, Л. С. Педагогическая психология [Текст] / Л. С. Выготский. - Москва : Педагогика, 1996. - 479 с.

50. Газман, О. С. Базовая культура и самоопределение личности [Текст] /

О. С. Газман // Базовая культура личности: теоретические и методические проблемы / под ред. О. С. Г азмана, Л. И. Романовой. - Москва, 1989. - С. 5-11.

51. Галажинский, Э. В. Ригидность как общесистемное свойство человека

и самореализации личности [Текст] / Э. В. Галажинский // Материалы конференции «Человек в психологии: ориентиры исследований в новом

столетии». - Караганда, 2001. - С. 38-48.

52. Гиппенрейтер, Ю. Б. Введение в общую психологию [Текст] : курс лекций / Ю. Б. Гиппенрейтер. - Москва : ЧеРо, 2002. - 336 с.

53. Гитман, Е.К., Буянова, Г.В. Учет мотива выбора профессии в воспитательной работе вуза [Текст] / Е.К. Гитман, Г.В. Буянова // В мире научных открытий. 2015. - № 7.4 (67) - С. 1477-1493.

54. Глуханюк, Н. С. Психология профессионализации педагога [Текст] : монография / Н. С. Глуханюк. - Екатеринбург : Изд-во РГПУ, 2005. - 261 с.

55. Горностай, П. П. Готовность личности к саморазвитию как

психологическая проблема [Электронный ресурс] / П. П Горностай // Персональный сайт психолога Павла Горностая. - Электрон. дан. - Режим доступа: http://gom.kiev.ua/publ01 a.htm, свободный. - Загл. с экрана

(дата обращения: 05.02.2016).

56. Горячева, Е. И. Концепция самореализации как основа

гуманистической педагогики [Текст] / Е. И. Горячева // Гуманизация воспитания в современных условиях. - Москва, 1995. - С. 139-149.

57. Губанова, М. И. Система формирования готовности будущего учителя к педагогическому сопровождению социального самоопределения старшеклассников [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.08 / М. И. Губанова. - Кемерово, 2004. - 365 с.

58. Гусева, И. А. Социально-педагогическое обеспечение развития субъектности студента в вузе [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / И. А. Гусева. - Кострома, 2006. - 205 с.

59. Гусейнов, А. А. Великие моралисты [Текст] : монография /

A. А. Гусейнов. - Москва : Республика, 1995. - 351 с.

60. Гусейнов, А. А. Этика [Текст] : учебник / А. А. Гусейнов,

Р. Г. Апресян. - Москва : Г ардарики, 2000. - 472 с.

61. Деркач, А. А. Психология развития профессионала [Текст] : учебное пособие / А. А. Деркач, В. Г. Зазыкин, А. К. Маркова. - Москва : РАГС, 2000. - 124 с.

62. Джиббс, Дж. Моральная зрелость [Текст] : диагностика развития социоморальной рефлексии [Текст] / К. Бэсинджер, Д. Фуллер // Развитие личности. - 1997. - № 1. - С. 138-153.

63. Джонс, Дж. К. Методы проектирования [Текст] / Дж. К. Джонс. Москва : Мир, 1986. - 326 с.

64. Дитрих, Я. Проектирование в конструирование [Текст] : системный подход / Я. Дитрих. - Москва : Мир, 1981. - 456 с.

65. Дмитриева, Е. А. Формирование готовности будущих учителей к нравственному воспитанию школьников на основе морального выбора [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / Е. А. Дмитриева. - Калуга, 1998. - 224 с.

66. Днепров, Э. Д. Образование и политика. Новейшая политическая история российского образования [Текст] / Э. Д. Днепров. - Москва, 2006. - Т. 1. - 338 с.

67. Дьяченко, М. И. Психологические проблемы готовности к деятельности [Текст] / М. И. Дьяченко, Л. А. Кандыбович. - Минск : Изд-во БГУ, 1976. - 184 с.

68. Егоров, В. В. Педагогика высшей школы [Текст] : учебное пособие /

B. В. Егоров, Э. Г. Скибицкий, В. Г. Храпченков. - Новосибирск : САФБД, 2008. - 260 с.

69. Емельянова, Э. Л. Педагогическое обеспечение готовности студентов к академической мобильности [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 /

Э. Л. Емельянова. - Москва, 2013. - 194 с.

70. Жиляков, А. И. О соотношении понятий «нравственное самоопределение» и «моральное самоопределение» [Текст] / А. И. Жиляков // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. - 2010. - № 5. - С. 611-614.

71. Журавлев, А. Л. Нравственно-психологическая регуляция экономической активности [Текст] / А. Л. Журавлев, А. Б. Купрейченко. - Москва : Изд-во Институт психологии РАН, 2003. - 436 с.

72. Заир-Бек, Е. С. Основы педагогического проектирования [Текст] : учебное пособие / Е. С. Заир-Бек. - Санкт-Петербург : РГПУ, 1995. - 324 с.

73. Здравомыслов, А. Г. Отношение к труду и ценностные ориентации личности [Текст] / А. Г. Здравомыслов, В. А. Ядов // Социология в СССР : сборник научных трудов : [в 2 т.] / [ред.-сост. Г. В. Осипов]. - Москва : Мысль, 1965. - Т. 2. - С. 189-205.

74. Зеер, Э. Ф. Личностно ориентированные технологии

профессионального развития специалиста [Текст] : научно-методическое пособие / Э. Ф. Зеер, О. Н. Шахматова. - Екатеринбург : УГППУ, 1999. - 245 с.

75. Зеленкова, И. Л. Основы этики [Текст] : учебное пособие / И. Л. Зеленкова. - Минск : ТетраСистемс, 2001. - 496 с.

76. Зимняя, И. А. Компетентность и компетенции в контексте

компетентностного подхода [Текст] / И. А. Зимняя // Понятийный аппарат педагогики и образования : сборник научных трудов / отв. ред.: Е. В. Ткаченко, М. А. Галагузова. - Екатеринбург, 2012. - Вып. 7. - С. 64-75.

77. Зинченко, В. П. Готовность к мысли [Текст] / В. П. Зинченко // Теория и практика развивающего образования в школе В. В. Давыдова : по материалам Юбилейной конференции, посвященной 75-летию В. В. Давыдова : сборник научных статей / [сост.: Л. В. Берцфаи, А. А. Либерман, О. К. Репина]. - Москва, 2007. - С. 65-85.

78. Знаков, В. В. Понимание субъектом правды о моральном поступке другого человека: нормативная этика и психология нравственного сознания [Текст] / В. В. Знаков // Психологический журнал. - 1993. - № 1. - С. 32-43.

79. Зотов, Н. Д. Личность как субъект нравственной активности: природа и становление [Текст] / Н. Д. Зотов. - Томск : Изд-во ТГУ, 1984. - 248 с.

80. Иванов, М. С. К проблеме оценки потенциала самореализации личности в процессе обучения [Текст] / М. С. Иванов, М. С. Яницкий // Философия образования. - 2004. - № 3. - С. 233-241.

81. Илларионова, Л. П. Формирование духовной культуры учителя в системе непрерывного педагогического образования [Текст] / Л. П. Илларионова // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 4. - С. 11-15.

82. Ильин, Г. Л. Проективное образование и реформация науки. [Текст] / Г. Л. Ильин. - Москва : Изд-во Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов, 1993. - 216 с.

83. Исаев, А. К. Самореализация личности как проблема социальной философии [Текст] : автореф. дис. ... канд. филос. наук / А. К. Исаев. - Москва,

1990. - 24 с.

84. Исаев, И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя как условие модернизации педагогического образования [Текст] / И. Ф. Исаев // Педагогическое образование и наука. - 2004. - № 5. - С. 16-21.

85. Калашникова, С. В. Профессиональное самоопределение преподавателя высшей школы [Текст] : монография / С. В. Калашникова ; Барнаульский юридический институт. - Барнаул : Изд-во БЮИ, 2004. - 71 с.

86. Карандасова, Л. Н. Организационно-педагогические условия формирования профессионально-нравственной зрелости учащихся профессионального лицея [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.08 / Л. Н. Карандасова. - Калуга, 2004. - 254 с.

87. Караханова, Г. А. Теоретико-методологические основы исследования нравственной культуры учителя [Текст] / Г. А. Караханова. - Москва : Изд-во ИОСО РАО, 2005. - 143 с.

88. Квалиметрия человека и образования: методология и практика [Текст]

: сборник научных статей / под ред. Н. А. Селезневой, А. И. Субетто ; Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию [и др.]. - Москва : Изд-во Исследовательского центра проблем качества подготовки специалистов, 1994. - 140 с.

89. Квитков, М. К. Педагогические условия самореализации молодежи в общественных организациях [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук / М. К. Квитков. - Омск, 2000. - 22 с.

90. Климов, Е. А. Развивающийся человек в мире профессий [Текст] / Е. А. Климов ; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова, Обнинский городской психологический центр «Детство». - Обнинск : Принтер, 1993. - 57 с.

91. Клочко, В. Е. Самореализация личности: системный взгляд [Текст] /

B. Е. Клочко, Э. В. Галажинский. - Томск : Изд-во ТГУ, 1999. - 154 с.

92. Клочко, В. Е. Смыслы и смыслообразование в инновационной

образовательной практике: трансспективный анализ [Текст] / В. Е. Клочко // Переход к Открытому образовательному пространству : коллективная

монография / под ред. Г. Н. Прозументовой. - Томск, 2005. - Ч. 1 :

Феноменология образовательных инноваций. - С. 437-450.

93. Князькова, О. Н. О понятии «культура самоорганизации личности студента» [Текст] / О. Н. Князькова // Молодой ученый. - 2012. - № 11. - С. 428­432.

94. Колесникова, И. А. Воспитание духовности и нравственности в эпоху глобальных перемен [Текст] / И. А. Колесникова // Педагогика. - 2008. - № 9. -

C. 25-33.

95. Колесникова, И. А. Педагогическое проектирование [Текст] : учебное пособие для высших учебных заведений / И. А. Колесникова, М. П. Горчакова- Сибирская ; под ред. И. А. Колесниковой. - Москва : Академия, 2005. - 288 с.

96. Коровкина, Т. Е. Социально-педагогическое обеспечение

профессионального становления будущего учителя на начальном этапе обучения в вузе [Текст] : дис. ... канд. пед. наук / Т. Е. Коровника. - Кострома, 2001. - 179 с.

97. Коростылева, Л. А. Психология самореализации личности:

затруднения в профессиональной сфере [Текст] / Л. А. Коростылева. - Санкт- Петербург : Речь, 2005. - 222 с.

98. Косолапова, Л.А., Ильина, И.В. Взаимопереходы практика-теория и

теория-практика как механизм формирования профессиональных и социальных компетенций студентов [электронный ресурс] / Л.А. Косолапова, И.В. Ильина // Современные проблемы науки и образования. - 2014. №1; URL:

http://www.science-education.ru/115-12041 (дата обращения: 11.02.2014).

99. Краевский, В. В. Методология педагогического исследования [Текст] : пособие для педагога-исследователя / В. В. Краевский. - Самара : Изд-во СамГПИ, 1994. - 165 с.

100. Крутецкий, В. А. Основы педагогической психологии [Текст] /

В. А. Крутецкий. - Москва : Просвещение, 1972. - 253 с.

101. Кузьмина, Н. В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучении [Текст] / Н. В. Кузьмина. - Москва : Высшая школа, 1990. - 230 с.

102. Кузьмина, Н. В. Профессионализм педагогической деятельности [Текст] / Н. В. Кузьмина, А. А. Реан. - Санкт-Петербург ; Рыбинск : Научно­исследовательский центр развития творчества молодежи, 1993. - 54 с.

103. Кулюткин, Ю. Н. Ценностные ориентиры и когнитивные структуры в деятельности учителя [Текст] / Ю. Н. Кулюткин, В. П. Бездухов. - Самара : Изд- во СамГПУ, 2002. - 400 с.

104. Кыверялга, А. А. Методы исследования в профессиональной педагогике [Текст] / А. А. Кыверялга. - Таллин : Валгус, 1980. - 334 с.

105. Лаврентьев, Г. В. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов [Текст] / Г. В. Лаврентьев, Н. Б. Лаврентьева. - Барнаул : Изд-во АГУ, 2002. - 146 с.

106. Леонтьев, Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности [Текст] / Д. А. Леонтьев. - Москва : Смысл, 1999. - 487 с.

107. Леонтьев, Д. А. Самореализация и сущностные смыслы личности

[Текст] / Д. А. Леонтьев // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии : [сборник статей] / под ред.

Д. А. Леонтьева, В. Г. Щур. - Москва, 1997. - С. 156-176.

108. Лихачев, Б. Т. Введение в теорию и историю воспитательных ценностей [Текст] / Б. Т. Лихачев. - Самара : Изд-во СГУ, 1997. - 85 с.

109. Мазова, С. В. Становление субъектности будущих педагогов в образовательном пространстве «колледж - вуз» [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.01 / С. В. Мазова. - Оренбург, 2011. - 23 с.

110. Майер, А.А. Личностно-профессиональный портрет педагога-

фасилитатора [электронный ресурс] / С.Я. Ромашина, А.А. Майер: материалы международной научно-практической конференции Образование и наука XXI века - 2012 (Белград, 2012) //

http://www.rusnauka.com/29 NIOXXI 2012/Pedagogica/2 118735.doc.htm (дата обращения: 15.07.2013).

111. Майер, А.А. Тьютор-центр для педагогов образовательного кластера [Текст] / А.А. Майер // Инновационная деятельность педагога в условиях образовательного кластера : материалы краевой науч-но-практ. конференции. - Барнаул : Изд-во Концепт, 2012. - С. 37-41.

112. Майер, А.А. Эвристический потенциал фасилитативной педагогики в развитии гуманитарного знания [Текст] / С.Я. Ромашина, А.А. Майер // Гуманитарные науки как ресурс развития человеческого потенциала в условиях динамично меняющегося мира: сб. ст. по материалам междунар. науч.-практ. конф., 2-3 нояб. 2011 г. - Чита: ЗабГГПУ, 2011. - Ч. 1. - С. 135-140.

113. Максимова, В. Н. Акмеологическая теория в контексте проблемы качества образования [Текст] / В. Н. Максимова // Педагогика. - 2002. - № 2. -

С. 9-14.

114. Маралов, В. Г. Основы самопознания и саморазвития [Текст] : учебное пособие для студентов педагогических учреждений среднего профессионального образования / В. Г. Маралов. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2004. - 256 с.

115. Маричев, И. В. Феномен образовательного пространства и методологические регуляторы его построения [Текст] / И. В. Маричев // Высшее образование сегодня. - 2012. - № 4. - С. 52-55.

116. Маркова, А. К. Психология профессионализма [Текст] /

А. К. Маркова. - Москва : Знание. - 1996. - 308 с.

117. Маркова, А. К. Психология труда учителя [Текст] : книга для учителя / А. К. Маркова. - Москва : Просвещение, 1993. - 192 с.

118. Маслоу, А. Новые рубежи человеческой природы [Текст] / А. Маслоу ; под общ. ред. Г. А. Балла, А. Н. Киричука, Д. А. Леонтьева. - Москва : Смысл,

1999. - 425 с.

119. Мелекесов, Г. А. Аксиологический потенциал личности будущего педагога: становление и развитие [Текст] : монография / Г. А. Мелекесов. - Москва : Изд-во МПГУ, 2002. - 256 с.

120. Мешкова, И. В. Формирование психологической готовности

студентов к началу самостоятельной трудовой деятельности [Текст] / И. В. Мешкова, Э. Ф. Зеер // Развивающее образование: проблемы, поиски, решения : сборник научных трудов VI Всероссийской научно-практической конференции, Екатеринбург, 15-16 ноября 2006 г. - Екатеринбург, 2006. - С. 98­

108.

121. Мирошниченко, И. Н. Профессионально-нравственное воспитание студентов в образовательной деятельности вуза [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук. : спец. 13.00.08 / И. Н. Мирошниченко. - Санкт-Петербург, 2011. - 23 с.

122. Митина, Л. М. Психология профессионального развития учителя [Текст] / Л. М. Митина. - Москва : Академия, 2004. - 320 с.

123. Михалец, И. В. Психолого-педагогические условия развития духовно­нравственных отношений будущих учителей [Текст] : дис. ... канд. психол. наук / И. В. Михалец. - Тамбов, 2004. - 195 с.

124. Мишаткина, Т. В. Педагогическая этика [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Т. В. Мишаткина. - Ростов-на-Дону ; Минск : Феникс : ТетраСистемс, 2004. - 304 с.

125. Моделирование педагогических ситуаций: проблемы повышения качества и эффективности общепедагогической подготовки учителя [Текст] / под ред. Ю. Н. Кулюткина, Г. С. Сухобской. - Москва : Педагогика, 1981. - 120 с.

126. Моральные ценности и личность [Текст] / под ред. А. И. Титаренко, Б. О. Николаева. - Москва : Изд-во МГУ, 1994. - 176 с.

127. Мордвинова, Е. А. Возможности кейс-метода в формировании способности студентов к нравственной самореализации [Текст] / Е. А. Мордвинова // Педагогический профессионализм в современном образовании : материалы Международной научно-практической конференции / под науч. ред. В. А. Сластенина [и др.]. - Новосибирск, 2006. - Ч. 1. - С.36-48

128. Мордвинова, Е. А. Формирование способности будущего учителя к нравственной самореализации [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.01 / Е. А. Мордвинова. - Самара, 2007. - 264 с.

129. Морозова, О.П. Педагогический практикум: Учебные задания, задачи и вопросы: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. [Текст] / О.П. Морозова. - Заведений. - Москва: издат. Центр «Академия», 2000. - 320 с.

130. Муздыбаев, К. Психология ответственности [Текст] : [монография] / К. Муздыбаев ; под ред. В. Е. Семенова ; Академия наук СССР, Институт социально-экономических проблем. - Ленинград : Наука, 1983. - 240 с.

131. Мухина, В. С. Проблемы генезиса личности [Текст] : учебное пособие к спецкурсу / В. С. Мухина ; Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина. - Москва : Изд-во МГПИ, 1975. - 104 с.

132. Никандров, Н. Д. Проблемы ценностей в современном обществе [Текст] : актовая лекция, прочитанная 18 ноября 1997 г. / Н. Д. Никандров. - Санкт-Петербург : Изд-во СПбГУП, 1998. - 17 с.

133. Овчарова, Р. В. Психологическая структура нравственной сферы личности подростка [Текст] / Р. В. Овчарова, Э. Р. Гизатуллина // Педагогическое образование в России. - 2011. - № 3. - С. 103-108.

134. Ожегов, С. И. Словарь русского языка [Текст] : 70000 слов /

С. И. Ожегов ; Академия наук СССР, Институт русского языка ; под ред. Н. Ю. Шведовой. - 23-е изд., испр. - Москва : Русский язык, 1990. - 917 с.

135. Пак, Л. Г. Педагогическое обеспечение субъектно-развивающей социализации студента [Текст] : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : спец. 13.00.01 / Л. Г. Пак. - Оренбург, 2011 - 46 с.

136. Пантелеева, О. В. Педагогическое проектирование ситуаций выбора поступка в этическом образовании младших школьников [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : спец. 13.00.01 / О. В. Пантелеева. - Омск, 2000. - 197 с.

137. Панфилова, А. П. Взаимодействие участников образовательного процесса [Текст] : учебник для бакалавров / А. П. Панфилова, А. В. Долматов ; под ред. А. П. Панфиловой. - Москва : Юрайт, 2014. - 487 с.

138. Парслоу, Э. Коучинг в обучении: практические методы и техники [Текст] / Э. Парслоу. - Санкт-Петербург : Питер, 2003 - 204 с.

139. Пахомова, Н. Ю. Метод учебного проекта в образовательном учреждении [Текст] : пособие для учителей и студентов педагогических вузов / Н. Ю. Пахомова. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : АРКТИ, 2005. - 112 с.

140. Петровский, А. В. Личность. Деятельность. Коллектив [Текст] /

А. В. Петровский. - Москва : Политиздат, 1982. - 255 с.

141. Плотникова, Е. З. Педагогические условия активизации саморазвития духовно-нравственной культуры студентов педагогического колледжа [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Е. З. Плотникова. - Казань, 2003 - 219 с.

142. Поваренков, Ю. П. Психологическая характеристика

профессиональной идентичности [Текст] : сборник научных трудов /

Ю. П. Поваренков. - Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2003. - 140 с.

143. Позднякова, O. K. Гуманистическая позиция студента будущего учителя (теория и практика) [Текст] : монография / О. К. Позднякова. - Самара : Изд-во СамГТГУ, 2001. - 191 с.

144. Позднякова, O. K. Теоретические основы формирования

нравственного сознания будущего учителя [Текст] : монография /

O. K. Позднякова. - Москва : Изд-во МПСИ, 2006. - 168 с.

145. Полторацкая, Н. Л. В поисках ответа [Текст] / Н. Л. Полторацкая // Культура. Искусство. Образование: проблемы и перспективы развития : тезисы докладов научно-практической конференции (28 января 2003 г.). - Смоленск,

2003. - С. 80-84.

146. Полубабкина, Н. И. Самореализация личности (социально­философский аспект) [Текст] : дис. ... канд. филос. наук / Н. И. Полубабкина. - Москва, 1995. - 216 с.

147. Пономарев, Р. Е. Образовательное пространство [Текст] : монография / Р. Е. Пономарев. - Москва : МАКС Пресс, 2014. - 100 с.

148. Попов, Л. М. Добро и Зло в психологии человека [Текст] / Л. М. Попов, А. П. Кашин, Т. А. Старшинова. - Казань : Изд-во Казанского университета, 2000. - 176 с.

149. Попова, Л. В. Методы изучения процессов идентификации [Текст] / Л. В. Попова // Вопросы психологии. - 1988. - № 1. - С. 163-168.

150. Пояркова, H. B. Педагогическое сопровождение профессионально - нравственного становления будущего учителя в педагогическом колледже [Текст]

: автореф. дис. . канд. пед. наук / Н. В. Пояркова. - Волгоград, 2009. - 24 с.

151. Правдина, О. В. Ориентация учащихся на ценность образования: теория и практика [Текст] / О. В. Правдина. - Самара : Изд-во СамГПУ, 2001. - 166 с.

152. Прозументова, Г. Н. Проектирование в высшей школе: содержание образовательного результата [Текст] / Г. Н. Прозументова, И. Ю. Малкова // Вестник Томского государственного педагогического университета. Сер.: Педагогика. - 2007. - Вып. 7. - С. 13-17.

153. Протасова, И. В. Педагогическое обеспечение процесса накопления учащимися социального опыта в условиях школы-гимназии [Текст] : дис. ... канд. пед. наук / И. В. Протасова. - Кострома, 2001. - 235 с.

154. Пряжников, Н. С. Психология труда и человеческого достоинства [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / Н. С. Пряжников, Е. Ю. Пряжникова. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 477 с.

155. Пряжников, Н. С. Методы активизации профессионального и

личностного самоопределения [Текст] : учебно-методическое пособие /

Н. С. Пряжников. - Москва : МПСИ ; Воронеж : МОДЭК, 2002. - 393 с.

156. Пряжников, Н. С. Профессиональное и личностное самоопределение [Текст] / Н. С. Пряжников. - Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : МОДЭК, 1996. - 256 с.

157. Резапкина, Г.В. Психология и выбор профессии [Текст]. Учебно­методическое пособие для психологов и педагогов / Г.В. Резапкина. - Москва, 2005. - 207 с.

158. Решетников, О.В. Корпоративное добровольчество [Текст] : Научно­методическое пособие / О.В. Решетников - М.: ООО «Изд-во «Проспект», 2010. - 172 с.

159. Рогов, Е. И. Учитель как объект психологического исследования

[Текст] : пособие для школьных психологов по работе с учителем и

педагогическим коллективом / Е. И. Рогов. - Москва : ВЛАДОС, 1998. - 496 с.

160. Роджерс, К. Р. Становление личности. Взгляд на психотерапию [Текст] / К. Р. Роджерс ; [пер. с англ. М. Злотник]. - Москва : Эксмо-Пресс, 2001. - 415 с.

161. Романова, Л. Ю. Педагогическое обеспечение профессионально­нравственного саморазвития учителя в условиях общеобразовательного учреждения [Текст] : дис. ... канд. пед. наук / Л. Ю. Романова. - Казань, 2011. - 205 с.

162. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] : в 2 т. /

С. Л. Рубинштейн ; Академия педагогических наук СССР ; [сост., коммент. К. А. Абульханова-Славской, А. В. Брушлинского]. - Москва : Педагогика, 1989.

- Т. 1 - 486 с.

163. Рувинский, Л. И. Проблемы нравственного воспитания [Текст] : [Сборник статей] / Отв. ред. Л. И. Рувинский. - Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1977.

- 229 с

164. Русалов, В. М. Зрелость: эмоциональная, нравственная, личностная, интеллектуальная, социальная, биологическая. Единая или множественная характеристика? [Текст] / В. М. Русалов // Феномен и категория зрелости в психологии / отв. ред. А. Л. Журавлев, Е. А. Сергиенко. - Москва, 2007. - С. 29­46.

165. Савва, Л. И. Межличностное познание учителя в системе его

профессиональной подготовки [Текст] : монография / Л. И. Савва. -

Магнитогорск : Изд-во МаГУ, 2001. - 246 с.

166. Сагатовский, В. Н. Есть ли выход у человечества? [Текст] /

В. Н. Сагатовский. - Санкт-Петербург : Петрополис, 2000. - 148 с.

167. Самерханова, Э. К. Организация единого образовательного пространства в высшем учебном заведении [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук /

Э. К. Самерханова. - Нижний Новгород, 2006. - 398 с.

168. Селевко, Г. К. Современные образовательные технологии [Текст] : учебное пособие для педагогических вузов и институтов повышения квалификации / Г. К. Селевко. - Москва : Народное образование, 1998. - 256 с.

169. Селиванова, Н. Л. Современные представления о воспитательном пространстве [Текст] / Н. Л. Селиванова // Педагогика. - 2000. - № 6. - С. 35-38.

170. Сергеева, В.П. Модель участия студентов в реализации социальных проектов / Инновационные модели профессиональной подготовки студентов, педагогов к социальному проектированию технологий в условиях системы образовательного пространства [Текст]: Коллективная монография. / Общ. ред. Л.И. Клочковой. - М.: АПКиППРО, 2015. -с. 17-32

171. Середенко, П. В. Формирование готовности будущих педагогов к обучению учащихся исследовательским умениям и навыкам [Текст] / П. В. Середенко. - Москва : Изд-во МИГУ, 2007. - 186 с.

172. Сериков, В. В. Природа педагогической деятельности и особенности профессионального образования педагога [Текст] / В. В. Сериков // Педагогика. -

2010. - № 5. - С. 29-37.

173. Сериков, Г. Н. Системный анализ понятия «готовность к саморазвитию человеком своих сущностных свойств» [Текст] / Г. Н. Сериков // Вопросы взаимосвязи образования и самообразования студентов : тематический сборник научных трудов. - Челябинск, 1999. - Вып. 3. - С. 115-120.

174. Сидоренко, Е. В. Методы математической обработки в психологии [Текст] / Е. В. Сидоренко. - Санкт-Петербург : Социально-психологический центр, 1996. - 350 с.

175. Ситников, А. П. Акмеологический тренинг [Текст] : теория, методика, психотехнологии / А. П. Ситников ; Фирма «Имидж-контакт». - Москва : Технологическая школа бизнеса, 1996. - 428 с.

176. Ситникова, М. И. Профессионально-педагогическая самореализация преподавателя высшей школы [Текст] : монография / М. И. Ситникова. - Белгород : Изд-во БелГУ, 2007. - 280 с.

177. Ситуационный анализ, или Анатомия кейс-метода [Текст] / под ред. Ю. П. Сурмина. - Киев : Центр инноваций и развития, 2002. - 286 с.

178. Сластенин, В. А. Педагогическая деятельность и проблема формирования личности учителя [Текст] / В. А. Сластенин // Психология труда и личности учителя : сборник научных трудов. - Ленинград, 1986. - С. 30-46.

179. Сластенин, В. А. Педагогика: инновационная деятельность [Текст] /

В. А. Сластенин, Л. С. Подымова. - Москва : Магистр, 1997. - 222 с.

180. Слободчиков, В. И. Психологические условия введения студентов в профессию педагога [Текст] / В. И. Слободчиков, Н. А. Исаева // Вопросы психологии. - 1996. - № 4. - С. 72-80.

181. Слободчиков, В. И. Психология человека: введение в психологию субъективности [Текст] : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. - Москва : Школа-Пресс, 1995. - 383 с.

182. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до

2025 года [Электронный ресурс] : распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р. - Электрон. дан. - URL:

http://government.ru/media/files/f5Z8H9tgUK5Y9qtJ0tEFnyHlBitwN4gB.pdf, свободный. - Загл. с экрана (дата обращения: 05.06.15).

183. Теоретико-методологические основы развития профессиональной деятельности учителя [Текст] : коллективная монография / [О. П. Морозова и др.] ; Барнаульский государственный педагогический университет, Лаборатория «Проблемы и перспективы развития непрерывного педагогического образования» ; [науч. ред. О. П. Морозова]. - Барнаул : Изд-во БГПУ, 2004. - 543 с.

184. Тимонин, А. И. Концептуальные основы социально-педагогического обеспечения профессионального становления студентов вуза [Текст] /

А. И. Тимонин. - Кострома : КГУ им. Н. А. Некрасова, 2007. - 216 с.

185. Тимонин, А. И. Социально-педагогическое обеспечение

профессионального становления студентов гуманитарных факультетов

университета [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук / А. И. Тимонин. - Кострома, 2008. - 425 с.

186. Титаренко, А. И. Сущность поступка и его место в структуре морального выбора [Текст] / А. И. Титаренко // Моральный выбор / под общ. ред.

А. И. Титаренко. - Москва, 1980. - С. 97-137.

187. Ушаков, Д. Н. Большой Энциклопедический словарь [Текст] / Д. Н. Ушаков, В. И. Даль. - Москва : Изд-во: dicView. 2000. - 1000 с.

188. Федоров, В. А. Профессионально-педагогическое образование: теория, эмпирика, практика [Текст] / В. А. Федоров. - Екатеринбург : Изд-во УГППУ, 2001. - 330 с.

189. Фетискин, Н. П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп [Текст] / Н. П. Фетискин, В. В. Козлов, Г. М. Мануйлов. - Москва : Изд-во Института Психотерапии, 2002. - 490 с.

190. Фромм, Э. Человеческая ситуация [Текст] : [пер. с англ.] / Э. Фромм ; под ред. и с предисл. Д. А. Леонтьева. - Москва : Смысл, 1995. - 239 с.

191. Фрумин, И. Д. Образовательное пространство как пространство развития / И. Д. Фрумин, Б. Д. Эльконин // Вопросы психологии. - 1993. - № 1. -

С. 36-44.

192. Чевтаева, И. Г. Самореализации личности в развитии знаний [Текст] : автореф. дис. ... канд. филос. наук / И. Г. Чевтаева. - Свердловск, 1989. - 28 с.

193. Чернышев, А. С. Практикум по решению конфликтных педагогических ситуаций [Текст] / А. С. Чернышев. - Москва : Педагогическое общество России, 1999. - 186 с.

194. Чернявская, А. П. Педагогическая техника в работе учителя [Текст] /

A. П. Чернявская - Москва : Педагогический поиск, 2001. - 176 с.

195. Чернявская, Г. К. Самопознание и самореализации личности. Методологические проблемы [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филос. наук / Г. К. Чернявская. - Санкт-Петербург, 1994. - 38 с.

196. Чудновский, В. Э. К проблеме адекватности смысла жизни [Текст] /

B. Э. Чудновский // Мир психологии. - 1999. - № 2. - С. 74-80.

197. Шабанов, Г. А. Педагогическое обеспечение качества образования в вузе [Текст] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.08 / Г. А. Шабанов. - Москва, 2006. - 427 с.

198. Шабанов, Г. А. Система педагогического обеспечения качества образования в вузе [Текст] : монография / Г. А. Шабанов. - Москва : МОСУ, 2004. - 207 с.

199. Шалаев, И. К. От образовательных сред к образовательному

пространству: понятие, формирование, свойства [Электронный ресурс] /

И. К. Шалаев, А. А. Веряев // Педагог: наука, технология, практика. - Барнаул, 1998. - № 1(4). С. 3-12. Электрон. версия печ. публ. - URL: http://www.uni- altai.ru/Joumal/pedagog/pedagog 4/articl 1.html, свободный. - загл. с экрана (дата обращения: 10.06.15).

200. Шалаев, И. К. Программно-целевой подход в управлении педагогическим коллективом общеобразовательной школы [Текст] : учебное пособие / И. К. Шалаев ; [науч. ред.: И. П. Раченко, Т. И. Шамова]. - Барнаул ; Москва, 1987. - 135 с.

201. Шамова, Т. И. Управление образовательными системами [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / Т. И. Шамова, П. И. Третьяков, Н. П. Капустин. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 319 с.

202. Шендрик, И. Г. Образовательное пространство субъекта и его проектирование [Текст] : [монография] / И. Г. Шендрик. - Москва : АПКиПРО, 2003. - 156 с.

203. Шендрик, И. Г. Образовательное пространство субъекта и его проектирование : [монография] / И. Г. Шендрик. - Москва : АПКиПРО, 2003. - 156 с.

204. Шнейдер, Л. Б. Профессиональная идентичность [Текст] : монография / Б. Л. Шнейдер. - Москва : МОСУ, 2002 - 256 с.

205. Юревич, А. В. Динамика психологического состояния российского

общества: экспертная оценка [Текст] / А. В. Юревич, М. А. Юревич //

Нравственность современного российского общества: психологический анализ / отв. ред. А. Л. Журавлев, А. В. Юревич. - Москва, 2012. - С. 21-41.

206. Яковлева, Н. О. Качество педагогического проекта и особенности его оценивания [Текст] / Н. О. Яковлева // Alma Mater. Вестник высшей школы. -

2000. - № 4. - С. 261-265.

207. Ясвин, В. А. Образовательная среда от моделирования к проектированию [Текст] / В. А. Ясвин. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Смысл,

2001. -366 с.

208. Bandura, A. Self-efficacy: The exercise of control [Text] / A. Bandura. - New York : Worth Publishers, 1997. - 604 p.

209. Bunting, M. Willing Slaves: How the overwork culture is ruling our lives [Text] / M. Bunting. - New York : HarperCollins, 2004. - 368 p.

210. Maslow, A. H. Motivation and personality [Text] / A. H. Maslow. - New York : Harper, 1954. - 411 p.

211. Kohlberg, L. Moral stages and moralization: The Cognitive-Developmental Approach [Text] / L. Kohlberg // Moral development and behavior: Theory, Research, and Social Issues / ed. T. Lickona. - New York, 1976. - P. 31-53.

212. Arrigo, J. l Who says you can not be creative? [Text] / J. I. Arrigo // Engineering Management Review. - 1986. - Vol. 14, № 2. - P. 61-64.

213. Brousseau, В. Teacher Beliefs and the Culture of Teaching [Text] /

B. Brousseau // Journal of Teacher Education. - 1988. - Vol. 39. - P. 33-39.

214. Ellus, A. K. Research on Educational Innovations [Text] / A. K. Ellus,

J. T. Fouts. - Princeton junction, 1993. P. 31-37.

215. Gall, M. D. Discussion Method [Text] / M. D. Gall // The International Encyclopedia of Teaching and Teacher Education. - Oxford, 1988. - P. 230-237.

216. Gall, M. D. The discussion method in classroom teaching [Text] / M. D. Gall, M. Gillet // Theory into Practice. - 1980. - Vol. 19, № 2. - P. 98-103.

217. Goodson, I. Studing the Teachers' Life and Work [Text] / I. Goodson // Teaching and Teacher Education. - Vol. 10, № 1. - 1994. - P. 29-37.

218. Halstead, J. M. Moral and Spiritual Education in Russia [Text] /

J. M. Halstead // Cambridge Journal of Education. - 1994. - Vol. 24, № 3. - P. 423­438.

<< | >>
Источник: Рыбина Ирина Сергеевна. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА К ПРОФЕССИОНАЛЬНО-НРАВСТВЕННОЙ САМОРЕАЛИЗАЦИИ. 2016

Еще по теме БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК:

  1. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  2. Библиографический список
  3. Библиографический список 1.
  4. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1.
  5. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1.
  6. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  7. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1.
  8. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1.
  9. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  10. Библиографический список
  11. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  12. Библиографический список
  13. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  14. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  15. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  16. Библиографический список
  17. Библиографический список
  18. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
  19. Библиографический список
  20. Библиографический список