<<
>>

Приложение 1 Программа курса «Основы журналистики: введение в специальность»

Объем дисциплины и виды учебной работы

Объем материала: 32 часа.

Форма обучения: дневная, заочная.

Количество семестров: 1.

Форма контроля: зачет.

п/п

Виды учебных занятий

Количество часов

1 Всего часов по дисциплине 70
2 Самостоятельная работа 38
3 Аудиторных занятий 32
4 В том числе лекций 24
5 Семинарских и лабораторно-практических 8

п/п

Основные разделы

дисциплины

Всего

часов

1 Введение.
Профессия: журналист. Её роль и значение в обществе.
2
2 Генезис и история журналистской профессии, тенденции развития. 2
3 Современная российская журналистика: факторы влияния на журнализм. 2

4 Журналистика: специфика профессии, слагаемые профессионализма. 4

5 Профессиограмма – модель профессии. 4
6 Технология деятельности журналиста. 4
7 Журналистские организации. 2
8 Журналистское образование. 2
9 Контроль: компьютерное тестирование. 2
Итого часов: 24

Содержание разделов дисциплины

Введение. Предмет, задачи, структура и методические рекомен-дации к изучению курса. Терминология и понятия курса. Профессия: журналист, ее роль и значение в обществе.

Генезис и история журналистской профессии, тенденции развития.

Исторические предпосылки появления журналистики: первичные процессы передачи информации в разные исторические эпохи (античность, средние века, Возрождение).

Развитие журналистской профессии в России. Журналистика XIX – начала ХХ вв.

Журналистская профессия в информационном, постиндустриальном обществе. Модели практического воплощения журналистского профессионализма: советская, рыночная, гуманистическая. Идеологии, которыми пользуются российские журналисты для объяснения и оправдания своих действий: рыночная, гуманистическая, западная и идеология, ориентирующая на мессианскую, просветительскую, пропагандистскую деятельность.

Современная российская журналистика: факторы влияния на журнализм. Социокультурный фактор как фактор упрощения мысли и прагматизации поведения.

Политический фактор как фактор обособления журналистики от литературного процесса.

Экономический фактор как фактор коммерциализации твор-ческих начал.

Технологический фактор как фактор стимуляции технократизма профессии.

Черты, характеризующие современное состояние профессии.

Факторы, оказавшие влияние на журналистскую профессию в Республике Татарстан.

Журналистика: специфика профессии, слагаемые профессионализма. Понятие профессии как рода трудовой деятельности. Типы профессии. Понятие журналистской профессии (профессиология). Специализации в журналистике. Слагаемые профессионализма. Своеобразие журналистской профессии в ряду других социономических профессий: журналист и учитель; журналист и актер; журналист и политик; журналист и социолог; журналист и работник сферы услуг; журналист и проповедник.

Индивидуальные характеристики журналиста.

Журналист как субъект информационного воздействия. Соци-альные и профессиональные роли, выполняемые журналистом («информатор», «пропагандист», «воспитатель», «организатор»). Типологические характеристики журналиста-профессионала («журналист-универсал», «журналист-политический борец», «журналист-предпри-ниматель», «журналист-разоблачитель», «журналист-игрок» и т.д.).

Профессиограмма журналистики. Функции и задачи журна-листики. Специфика, условия и характер труда журналиста. Индивидуальное и коллективное начало в деятельности журналиста.

Виды деятельности в журналистике: литературно-творческая, информационно-познавательная, редакторская, организаторская, участие в технологическом процессе выпуска издания; взаимодействие с общественными и государственными организациями; рекламная и коммерческая деятельность.

Характеристики профессии: информационные, технологические, этические, психологические.

Правила (принципы) профессиональной деятельности.

Профессиональные разочарования и трудности в работе. Парадоксы журналистики.

Судебные процессы в журналистике.

Технология деятельности журналиста. Объект и предмет отражения в журналистике. Методы сбора информации. Содержание и форма журналистских произведений. Выразительно-изобразитель-ные средства в печати, на телевидении, на радио.

Современные технологии в журналистике. Конвергентная журналистика. Инфографика. Мобильные СМИ.

Журналистские организации. Структура, задачи и основные функции редакций СМИ. Организация работы в печати, на радио и телевидении. Редакционный коллектив, редколлегия, редакционный совет. Редакционный план. Виды редакционных планов. Журналистские профессии и должностные обязанности сотрудников редакций. Технические службы в редакциях печатных СМИ, на телевидении и на радио. Качественно-количественные характеристики печатных изданий.

Другие журналистские организации: Интернет-порталы СМИ, информационные агентства, издательства, Союз журналистов России (СЖР). Министерство связи и массовых коммуникаций РФ, ОАО «Агентство Татмедиа».

Журналистское образование. История журналистского образования. Отделение журналистики КГУ. Отличие российского образования от западного. Специфика университетского образования. Проблемы подготовки журналистов. Новые подходы в журналистском образовании. Государственный образовательный стандарт и учебные планы.

Самостоятельная работа студентов. Студентам дается задание посетить редакции казанских изданий и опросить их сотрудников. Подготовить исследование на тему: «Журналист и его работа: составляющие профессии и профессионализма».

Семинар.

<< | >>
Источник: М.В. СИМКАЧЕВА. ЖУРНАЛИСТИКА XXI ВЕКА: ПОРТРЕТ ПРОФЕССИИ Учебно-методическое пособие. 2009

Еще по теме Приложение 1 Программа курса «Основы журналистики: введение в специальность»:

  1. Приложение ПРОГРАММА КУРСА
  2. Приложение 1 Программа курса «Военное право»307
  3. Приложение 2 ПРОГРАММА КУРСА «ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРОЛОГИЯ»
  4. Приложение 1 Программа курса «Арбитражный процесс»
  5. ПРИЛОЖЕНИЕ ПРОГРАММА КУРСА ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ Пояснительная записка
  6. ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ (программа курса)
  7. 1.1. Программа курса "Основы общей экологии и неоэкологии"
  8. Приложение 1 Примерный план учебного курса «Основы социологии»
  9. ПРОГРАММА КУРСА «ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ» ВВЕДЕНИЕ В ФИЛОСОФИЮ ИСТОРИИ
  10. ПРОГРАММА КУРСА "ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО"
  11. Программа курса
  12. § 5. Соотношение курса «Правоохранительные органы Российской Федерации» с другими юридическими дисциплинами и отраслями специальных знаний
  13. ПРОГРАММА КУРСА «ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО» ОБЩАЯ ЧАСТЬ
  14. ПРОГРАММА КУРСА «ИСТОРИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ»