<<

ЛИТЕРАТУРА

Актуальные вопросы историографии и источниковедения истории школы и педагогики / Под ред. Э.Д.Днепрова, О. Е. Кошелевой. — М., 1986. Антология педагогической мысли: В 3 т. / Сост. К.
И. Салимова, Г. Б. Корнетов. — М., 1988. Антология педагогической мысли Древней Руси и Русского государства XIV—XVII вв. / Сост. С.Д. Бабишин, Б.Н.Митюров. — М., 1985. Антология педагогической мысли России XVIII в. / Сост. И. А. Соловков. — М., 1985. Антология педагогической мысли России первой половины XIX в. / Сост. П. А. Лебедев. — М., 1987. Антология педагогической мысли России второй половины XIX — начала XX в. / Сост. П.А.Лебедев. — М., 1990. Антология педагогической мысли христианского средневековья: В 2 т. / Авт.-сост. В. Г. Безрогова, О. И. Варьяш. — М., 1994. Белозерцев Е.П. О смысле, содержании и результатах образования: Русская школа. Духовно-нравственные проблемы воспитания. — М., 1996. Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические сочинения. — М., 1979. — Т. 1, 2. Буторина Г. С. М. В. Ломоносов и педология. — Архангельск, 1994. Ганелин Ш.И. Очерки по истории средней школы в России. — М., 1954. Гессен С. И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию / Отв. ред. и сост. П. В. Алексеев. — М., 1995. Гуманистические воспитательные системы вчера и сегодня / Под ред. Н.Л. Селивановой. — М., 1998. Дандамаев М. А. Вавилонские писцы. — М., 1983. Демков М. И. Очерки по истории русской педагогики. — М., 1909. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: история и современность. — М., 1992. Джуринский А. Н. История зарубежной педагогики. — М., 1998. Дистервег А. О природосообразности и культуросообразности в обучении // Избр. пед. соч. — М., 1956. Днепров Э.Д. Современная школьная реформа в России. — М., 1998. Егоров С. Ф. Развитие педагогической теории в России конца XIX — начала XX в. // Советская педагогика. — 1982. — № 6. Егоров С. Ф. Теория образования в педагогике России начала XX в.: Историко-педагогический очерк.
— М., 1987. Жураковский Г.Е. Очерки по истории античной педагогики. — М., 1963. Заболотных В. А. Человек разумный. — СПб., 1996.

Зеньковский В. В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. — М., 1996. Зейлигер-Рубинштейн Е. И. Очерки по истории воспитания и педагогической мысли. — JL, 1986. История педагогики и современность / Под ред. Ш. И. Ганелина,

Н.С.Зенченко. — JT., 1979. История педагогики в России: Хрестоматия / Сост. С. Ф. Егоров. — М., 1999. История педагогики: Учеб. пособие / Под ред. А. И. Пискунова. — М., 1997. — Ч. 1 (От зарождения воспитания в первобытном обществе до середины XVII в.). История педагогики: Учеб. пособие / Под ред. А. И. Пискунова. — М., 1997. — Ч. 2. (С XVII до середины XX в.). Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж. Ж., Песталоцци И.Г. Педагогическое наследие. — М., 1988. Константинов Н.А., Струминский В. Я. Очерки по истории начального образования в России. — М., 1953. Корольков А. Русская духовная философия. — СПб., 1998. Корнетов Г. Б. Всемирная история педагогики: Учеб. пособие. — М., 1994. Кочетова А. А. Гуманистическая педагогика: истоки и тенденции развития. — СПб., 1997. Латышина Д. И. История педагогики. Воспитание и образование в России (X — начало XX века): Учеб. пособие. — М., 1998. Лихачев Д. С. Предварительные итоги тысячелетнего опыта // Книга беспокойств. — М., 1991. Ломоносов М.В. //Антология гуманной педагогики. — М., 1996. Макаренко А. С. Педагогические сочинения: В 8 т. — М., 1983. — Т. 1,4. Милюков И Н. Очерки истории русской культуры: В 3 т. — М., 1994. — Т. 2. — Ч. 2 (Искусство. Школа. Просвещение). Модзалевкий Л. Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен / Под ред М. В.Захарченко. — СПб., 2000. — Ч. 1, 2. Монтень М. Опыты: В 3 кн. — М., 1991. Мосолов В. А. Приоритеты воспитания: прошлое и настоящее (опыт историко-педагогического исследования русской духовности). — СПб., 1996. ОппенхеймА. Лео. Древняя Месопотамия. Портрет погибшей цивилизации. — М., 1990. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР с древнейших времен до конца XVII в.

/ Под ред. Э.Д. Днепрова. — М., 1989. Очерки истории школы и педагогической мысли народов СССР. Вторая половина XIX в. / Отв. ред. А. И. Пискунов. — М., 1976. Педагогическая антропология: Учеб. пособие / Авт.-сост. Б. М. Бим- Бад. — М., 1998. Равкин 3. И. Педагогика Царскосельского лицея пушкинской поры (1811 — 1817). — М., 1993. Пряникова В. Г., Равкин З.И. История образования и педагогической мысли. — М., 1995.

Российская модернизация и перспективы. Материалы круглого стола // Вопросы философии. — 1993. — № 7. Российская педагогическая энциклопедия. — М., 1999. — Т. 1—2. Смирнов В.З. Реформа начальной и средней школы в 60-х годах XIX в.-М., 1954. Соколов П. История педагогических систем. — Петроград, 1916. Соловьев В. С. Сочинения: В 2 т. — М., 1989. — Т. 2. Стеклов М. Русские педагоги. — М., 1997. Степашко JI. А. Философия и история образования: Учеб. пособие. — М., 1999. Ушинский К.Д. Избранные педагогические сочинения / Сост.

В.Я.Струминский. — М., 1954. — Т. 2. Френе С. Избранные педагогические сочинения: Пер. с фр. / Сост., общ. ред. и вступ. ст. Б.Л.Вульфсона. — М., 1990. Хрестоматия по истории Древнего Востока. — М., 1997. Хрестоматия по истории зарубежной педагогики: Учеб. пособие / Сост. и авт. вводных статей А. И. Пискунов. — М., 1981. Шацкий С. Т. Избранные педагогические сочинения: В 2 т. — М., 1980. Юдин А. В. Русская народная духовная культура. — М., 1999. 

<< |
Источник: 3. И. Васильева. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России. 2006

Еще по теме ЛИТЕРАТУРА:

  1. Рекомендуемая литература Литература ко всем разделам*
  2. Список литературы
  3. Литература
  4. Литература
  5. 4. Литература
  6. Литература
  7. Литература
  8. СОЦИОЛОГИЯ литературы
  9. Список литературы
  10. Литература
  11. АРАБСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
  12. Рекомендуемая литература
  13. ЛИТЕРАТУРА
  14. Художественная литература
  15. ЛИТЕРАТУРА