>>

Введение

Актуальность XX век вызвал к жизни целый ряд тоталитарных режимов, подавляющее большинство из которых реализовались в европейских государствах. Тоталитаризм охватил обширные по территории регионы и длительные периоды времени в их истории; среди европейских тоталитарных систем наиболее значимыми, безусловно, являются те, что возникли в СССР, Третьем рейхе, фашистской Италии. Культурный опыт фашизма и коммунизма оставил глубокие следы в итальянской, немецкой, русской культурах, в силу чего изучение и анализ тоталитарной культуры этих систем - как в целом, так и отдельных ее элементов, - является актуальным.
Изучение тоталитарной культуры дает возможность получить ценный материал: культурный опыт тоталитарного общества является поучительным и важным, в том числе и в условиях роста религиозного национализма, с которым человечеству пришлось столкнуться на рубеже тысячелетий. В этой связи необходимо отметить, что после прекращения существования тоталитарных систем ниша, освобожденная их идеологиями, оказалась заполненной именно религиозно-националистскими и экстремистскими воззрениями, что дополнительно обусловливает актуальность исследований культурного опыта тоталитарных систем в условиях современности. Неотъемлемой составляющей такого опыта является и музыкальная культура. Сегодня исследователь имеет уникальную возможность рассматривать европейский тоталитаризм как состоявшееся явление, с объективной точки зрения, лишенной политической ангажированности. Музыкальное искусство сильно воздействует на реципиента, атакуя всю его телесность. Еще Платон говорил о влияние музыки на организм человека. Позднее было доказаны физиологические и соматические корреляты пульса и дыхания испытуемых с высотой и силой звука, а также с его тембром, темпом и 3 характером звучащих произведений. В значительной степени на состояние слушающего музыку влияет ее ритмическая структура, а также интонационная основа. В связи с этим музыка является одним из востребованных средств пропаганды и ментальной манипуляции, а значит, экзистенциальной настройки, - а потому и зоной особого внимания и «заботы» идеологов и практиков тоталитаризма. В силу этого при изучении тоталитарной культуры сфера музыки является одной из показательных. Кроме того, необходимо отметить, что именно музыкальная культура как неотчуждаемая часть тоталитарной культуры недостаточно исследована; настоящая работа предполагает в некоторой степени ликвидировать этот пробел. Исследование музыки тоталитаризма позволит сформировать более полное представление об истории и эволюции культуры. Степень научной разработанности темы Тема тоталитарной музыкальной культуры Италии, Третьего рейха и СССР является малоизученной. Имеется определенное количество работ, посвященное рассмотрению музыкальных культур изучаемого периода, однако вопрос о влиянии тоталитарного режима на музыкальную культуру рассматривается редко. Сфера тоталитаризма, тоталитарных режимов и тоталитарной культуры изучена достаточно обширно. Проблемы тоталитаризма освещаются в работах Х. Арендт1, Р. Арона2, Б. Бессонова3, З. Бжезинского4, К. Гаджиева5, И. Голомштока6, Э. Канетти7, Ю. Котлинского8, М. Рыклина9, В. Диановой10, И. Сохань11, С. Баррона11 12, Ф. фон Хайека13, А. Марковой14, О. Пленкова15, И. Солоневича16 17 18 19, П. Тольятти , Я. С. Дробкина и Н. П. Комоловой , В. Шенталинского , Х. Гюнтера20, В. Любина21, Е. Притчиной22, Н.
В. Ковалевой23, Л. Китовой24, А. Хрякова25, А. Шадт26, А. Белюкова27, Г.Мосса28, Дж. Феста29 , Х. Гроссханса30,в -5 1 -5 Л 1Л работах Р. Э. Герцштейна , А. Бурьяка , Ф. Споттса . Вопросы массовой музыкальной культуры освещаются в текстах А. Мешковой и А. Коробовой26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39, И. -5С -5/С 'УН -50 -5Q Корсаковой , И. Земзаре , В. Дашкевича , В. Конен , Л. Четыркиной . Музыкальная культура тоталитарных систем изучена в меньшей степени, чем собственно тоталитарная культура. Необходимо отметить работу С. Богоявленского «Итальянская музыка первой половины XX века» (Л., 1986), в которой дан подробный анализ итальянской музыкальной культуры в контексте культуры фашистской Италии. Краткий, но информативный очерк этой музыкальной культуры содержится в диссертационном исследовании Лебедь М. И. «Альфред Казелла и новая музыка Италии» (М, 2012). Характеристику музыкальной жизни Италии исследуемой эпохи содержат Г. Гатти40 и Г. Гаванеззи41 42, также посвященные жизни и творчеству А. Казеллы. Проблемы немецкой музыкальной культуры изучаемого периода рассматриваются в работе Ф. Роха «Немецкое искусство двадцатого века» . Также необходимо отметить работу Дж. Марека43 о Р. Штраусе, где дается очерк музыкальной культуры эпохи жизни и творчества немецкого композитора. Вопросы, связанные с ролью наследия Рихарда Вагнера в немецкой музыкальной культуре в целом и в музыкальной культуре Третьего рейха в частности раскрываются в работах А. Лихтенберже44, Т. Манна45, Г. Грея46, А. Лосева47, С. Маркуса48, А. Штильмана49, Ф. Лаку-Лабарта50 и Ж. - Л. Нанси51, Д. Бэлана52. Кроме того, в последние годы В. К. Прайбергом53 был подготовлен ряд работ, также посвященных вопросам музыкальной культуры Третьего рейха. Достаточно подробно исследована музыкальная культура СССР, в том числе и с учетом влияния на ее особенности тоталитарного режима. Следует упомянуть документальную работу «Музыкальная жизнь Москвы в первые годы после Октября» (автор-составитель С. Р. Степанова (М, 1972)), работы крупнейшего советских музыковедов Б. В. Асафьева53, И. И. Соллертинского54, Л. Н. Раабена55, работы Сохор А.56, Хубова Г.57, Ладыгиной А.58, Аравина П. и Лапченкова П.59, Комиссинского В.60, Рыжкина И.61, Нестьева И.62, Савченко И.63, Тифтикиди Н.64, Тельчаровой Р.65, Медведевой И.66, Хентовой С.67, Хохловкиной В.68, Кенигсберг А.69, Акопяна Л.70, Максименкова Л. В. , работы видного отечественного музыковеда Л. А. 73 Скафтымовой . Яркий подробный портрет музыкальной культуры СССР дан в 74 богато документированной работе Э. Роузберри , посвященной жизни и творчеству Д. Д. Шостаковича, а также в работе о Шостаковиче К. Мейера . О влиянии тоталитарного режима Третьего рейха и СССР на судьбы некоторых немецких и советских композиторов рассказывает работа М. Калужского, дополненная компакт-диском, «Репрессированная музыка» (М., 2007). Сравнительный анализ музыкальных культур Италии, Третьего рейха и СССР одновременно предлагается в содержательной работе музыковеда Ричарда Тарускина (Richard Tarnskin), вышедший в свет в 2010 году, где проблемам тоталитарной музыкальной культуры посвящена одна глава. Комплексное культурологическое исследование тоталитарной музыкальной культуры (на примере фашистской Италии, Третьего рейха и СССР) проводится впервые. Цель работы: Цель работы заключается в комплексном культурологическом исследовании особенностей тоталитарной музыкальной культуры (на примере музыкальных культур фашистской Италии, Третьего рейха и СССР). Для достижения указанной цели в работе ставятся следующие задачи: 1.
Выявить место и роль музыки в тоталитарной культуре; 70 71 71 72 73 74 2. Определить характерные черты тоталитарной музыкальной культуры; 3. Проследить, каким образом тоталитарная идеология участвует в формировании особенностей музыкальной культуры; 4. Исследовать влияние идеологии тоталитарного режима на музыкальную практику (на примере фашистской Италии, Третьего рейха, СССР) 5. Провести анализ различных вариантов тоталитарной музыкальной культуры (фашистская Италия, СССР, нацистская Г ермания). Источники Философскими источниками настоящего исследования, послужили труды, освещающие проблемы культуры XX века: работы Х. Ортеги-и-Гассета75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85, Э. Кассирера , Э. Фромма , Т. Адорно , Т. Хоркхаймера , Ф. Лаку-Лабарта и Ж. - Л. Нанси. Также мы опирались на труды по вопросам культуры XX века (в том числе и музыкальной культуры) - исследования В. Аксенова , Б. Гройса , Е. 83 Зайдель . В качестве источников использовались труды по проблемам тоталитарных 83 85 86 режимов: итальянского (Л. Белоусова , Б. Зингермана , Б. Лопухова , А. Я7 ОО OQ ЛЛ Грегора ), немецкого (Л. Гинцберга , С. Воропаева , С. Хейк ), советского (В. Герцфельде и Г. Гросса86 87 88 89 90, А. Антонова-Овсеенко91, В. Арсланова92, М. Геллера93 и А. Некрича94, Е. Добренко95, К. Кларк96, В. Сойфера97, Г. Дадамяна98, Иванова99). Важным источником стали работы русско-американских исследователей Е. Васильченко100 и Дж. Михайлова101, а также Е. Гороховик102, в рамках которых предложена убедительная и эвристически позитивная трактовка понятия музыкальной культуры и содержательная схема, полноценно раскрывающая содержание этого понятия. Материалы, использованные при исследовании, также включают в себя документальные свидетельства исследуемого периода - критические статьи («Сумбур вместо музыки», «Балетная фальшь»103, в разное время опубликованные в газете «Правда»), декреты и постановления правительств изучаемых тоталитарных государств104. Также использовались манифесты105и выдержки из высказываний А. Г итлера и Й. Г еббельса, приведенные по изданию воспоминаний Г. Раушнинга «Говорит Гитлер. Зверь из бездны» (М., 1993), кроме того, в качестве источника была использована работа А. Розенберга «Миф XX века. Оценка духовно-интеллектуальной борьбы фигур нашего времени» (Tallinn, 1998). Для анализа документальных свидетельств были использованы специальных изданий, приводящих тексты значимых в рамках настоящего исследования источнико: содержательная работа, повествующая об основных вехах жизни Б. Муссолини и о ситуации в итальянском государстве во временя правления дуче («Бенито Муссолини» (М., 1999)), подробное собрание постановлений правительства СССР и иных документов, касающееся области 107 советской культуры . Отдельной группой источников являются нотные тексты таких музыкальных произведений, как кантата «К 25-летию Октября» С. Прокофьева, «Песнь о лесах» Д. Шостаковича, «Реквием памяти Кирова» М. Юдина, оперы Р. Вагнера «Нюрнбергские мейстерзингеры»106 107 108, «Зигфрид»109 и др. Отдельную группу источников также составили музыкальные произведения, являющиеся артефактами изучаемых тоталитарных культур и имевшие для этих культур важное значение. Среди этих источников необходимо упомянуть кантаты «К 25-летию Октября», «Здравица» и «Цвети, могучая страна», ораторию «На страже мира» С. Прокофьева, кантату «Песнь о лесах», Тринадцатую симфонию, оперу «Нос» и «Катерина Измайлова» Д. Шостаковича, оперу «Великая дружба» В. Мурадели, «Симфоническую поэму» А. Хачатуряна, «Юбилейную кантату» С. Василенко, «Реквием памяти Кирова» М. Юдина, кантату «Курские песни» Г. Свиридова, Третью («Героическую»), Пятую и Девятую симфонии, а также музыку к трагедии И. Г ете «Эгмонт» Л. Бетховена, оперы Р. Вагнера «Тангейзер», «Лоэнгрин», «Нюрнбергские мейстерзингеры», «Валькирия», «Зигфрид», «Парсифаль», кантаты «О немецкой душе» Х. Пфицнера и «Carmim burana» К. Орфа, оперы П. Хиндемита «Художник Матисс» и «Император Атлантиды, или Смерть отрекается» В. Ульмана, вокальный цикл «Тюремные песни» и оперу «Узник» Л. Даллапикколы, оперы Дж Малипьеро «Легенда о подмененном сыне» и А. Казеллы «Соблазненная пустыня», симфонический триптих О. Респиги («Фонтаны Рима», «Пинии Рима», «Римские празднества») и др. Наконец, среди источников настоящего исследования необходимо отметить ряд художественных произведений. Это некоторые видеоматериалы: фильм «Бункер» (режиссер О. Хиршбигель, 2004), фильмы Лени Рифеншталь (в частности, «Триумф воли» и «Олимпия»), ряд видеозаписей оперных спектаклей, сделанных в фашистской Италии, Третьем рейхе и СССР. Стоит упомянуть многочисленные аудиозаписи музыкальных произведений, подготовленные в Третьем рейхе, фашистской Италии, СССР, в частности, запись Девятой симфонии Л. Бетховена (Берлинский филармонический оркестр п/у В. Фуртванглера, 22-24 марта 1942), Третьей симфонии Бетховена (дирижер В. Фуртванглер, 1944), Девятой симфонии Брукнера (дирижер В. Фуртванглер, 1944), оперы Р. Вагнера «Нюрнбергские местерзингеры» (М. Лоренц, дирижер В. Фуртванглер, 1943, Байрёйт, а также байрёйтская запись этого же года с Л. Зютхаусом, дирижер Г. Абендрот), оперы Р. Вагнера «Валькирия» (М. Лоренц, дирижер К. Элмендорф, 1944), запись оперы Дж. Пуччини «Турандот» (Фр. Мерли, М. Оливеро, дирижер Ф. Джионе, сентябрь 1938, Турин), оперы У. Джордано «Андре Шенье» (Б. Джильи, М. Канилья, Дж. Бекки, дирижер Оливьеро де Фабрициус, хор и оркестр театра Ла Скала, Милан, 1941), оперы С. Прокофьева «Война и мир» (Г. Вишневская, И. Архипова, А. Масленников, дирижер А. Мелик-Пашаев, хор и оркестр Большого театра, 1961), Ю. Шапорина «Декабристы» (А. Пирогов, Г. Нелепп, дирижер А. Мелик-Пашаев, хор и оркестр Большого театра, 1954), М. Мусоргского «Борис Годунов» (М. Рейзен, Г. Нелепп, И. Козловский, М. Михайлов, хор и оркестр Большого театра, дирижер Н. Голованов, 1948). Методология исследования Для проведения настоящего исследования был применен комплексный подход, предполагающий использование различных методов. В исследовании использованы следующие методы: - метод сравнительно-исторического анализа позволил на основании разновременных и разнонациональных источников выявить основные элементы тоталитарной музыкальной культуры исследуемых режимов и сопоставить их; - метод культурологического анализа позволил рассмотреть музыкальную культуру в контексте тоталитарной культуры в целом в рамках культуры каждого из исследуемых режимов; - метод музыкальной культурологии, предполагающий изучение музыки в культуре, т.е. музыки не только как вида искусства, но и как явления, имеющего под собой культурные основания и опирающегося на культурные детерминанты, позволил всесторонне рассмотреть влияние тоталитарного режима на каждый из аспектов и элементов музыкальной культуры; - метод герменевтического анализа был применен к ряду документальных источников, использовавшихся в ходе исследования. Этот метод позволяет выявить намерения авторов источников, вкладывавших в свои тексты определенное политическое сообщение. Определенную роль в ходе исследования сыграло применение герменевтического метода анализа музыкальных текстов композиторов, так или иначе отражавшем в своих творениях собственное отношение к окружающей действительности; - для анализа музыкальных текстов также был применен метод музыковедческого анализа музыкальных форм. Результаты: 1. исследовано влияние тоталитарного режима на музыкальную культуру фашистской Италии, Третьего рейха, СССР; 2. выявлена связь между степенью авторитаризма тоталитарного режима и мерой его влияния на тоталитарную музыкальную культуру; 3. определены специфические характеристики тоталитарной музыкальной культуры; 4. показано, что тоталитаризм определяет унифицированный характер национальных вариантов музыкальной культуры; Научная новизна исследования: 1. установлены специфические черты, характерные для тоталитарной культуры в целом, в сфере музыкальной культуры - в частности; 2. выявлен институциональный характер структуры музыкальной культуры тоталитаризма; 3. продемонстрирована роль фольклора в формировании тоталитарной музыкальной культуры и симулятивный характер некоторых феноменов фольклорной среды; 4. проведен анализ музыкальных культур фашистской Италии, фашистской Г ермании и СССР; 5. выявлены особенности национальных вариантов тоталитарной музыкальной культуры. Основные положения, выносимые на защиту: 1. Тоталитаризм в значительной степени влияет на все сферы культуры системы, в рамках которой он реализуется, однако навязываемая им унификация не снижает художественной ценности артефактов культуры, возникающих под его влиянием. 2. Тоталитарный режим предопределяет институциональную структуру музыкальной культуры как таковой и вертикальность институционализации культуры. 3. Тоталитаризм детерминировал приоритетность жанров музыкальной культуры; основными стали такие жанры, как симфония, опера и кантата, а также массовая песня-марш. 4. Тоталитарная музыкальная культура сформировала специфический музыкальный стиль, особенности которого определяются общими чертами культуры тоталитаризма (реализмом, монументальностью, народностью (апелляцией к народности), использованием художественных приемов классицизма, в частности, включение в программу и сюжет музыкальных произведений героических тем и образов). 5. Артефакты тоталитарной музыкальной культуры обладают определенным музыкальным языком, представляющим собой синтез особенностей музыкального классицизма и народного колорита, характерного для определенного национального варианта, и использующим специфические выразительные средства: интонационные, ритмические, гармонические, тембральные. 6. Классицистская структура музыкального стиля тоталитаризма во внешнем выражении использует набор выразительных детерминативов, отсылающих к фольклору. Научно-практическая значимость Результаты исследования расширяют представление о влиянии тоталитарного режима на музыкальную культуру, а также о тоталитарной музыкальной культуре. Материалы диссертации имеют ценность как в контексте рассмотрения проблем различных тоталитарных культур, так и в рамках изучения итальянской, немецкой, русской музыкальной культуры XX века и на всем протяжении развития этих культур. Исследование тоталитарной музыкальной культуры может также иметь значение и в контексте современной культуры и философии в условиях роста религиозного национализма. Материалы исследования могут быть использованы при написании научных и популярных работ, создании учебных пособий, подготовке учебных программ по культурологии, музыковедению, теории и истории культуры.
| >>
Источник: Цимбал Марина Федоровна. Музыкальная культура европейских тоталитарных систем (фашистская Италия, Третий рейх, СССР) . Диссертация, СПбГУ.. 2014

Еще по теме Введение:

  1. 1. ВВЕДЕНИЕ
  2. ВВЕДЕНИЕ
  3. Постановка проблемы (введение)
  4. Введение
  5. ВВЕДЕНИЕ
  6. Введение:
  7. ВВЕДЕНИЕ
  8. ВВЕДЕНИЕ
  9. ВВЕДЕНИЕ
  10. ВВЕДЕНИЕ
  11. ВВЕДЕНИЕ
  12. Введение
  13. Введение
  14. ВВЕДЕНИЕ