<<
>>

РЕЗУЛЬТАТЫ

  При этих условиях не следует удивляться тому, что многочисленные усилия, прилагавшиеся для сокращения рождаемости при помощи обычных методов контрацеп
ции, приводили в большинстве случаев к значительному числу неудач, что обязательно обнаруживается при более всестороннем исследовании.
Особенно широкие и впечатляющие выводы получаются при сопоставлении демографических прогнозов, которые разрабатывались ООН на основе данных, полученных при переписях населения 1950—1951 гг., с фактическими данными о населении по переписям 1960—1961 гг. Это сопоставление говорит о том, что гипотеза о высоком уровне рождаемости до сих пор оказывалась верной.
Так же просто можно проследить и динамику коэффициента рождаемости в странах с надежной статистикой.
Так, рождаемость в Мексике в 1963 или в 1964 г. все еще находится на уровне 45,4%о, Сальвадоре — на уровне 46,8%о, Эквадоре — 47,0%о, Венесуэле — 43,0%0, Южной Африке—46,8%о (индийцы) и 46,3%о (метисы), в Тунисе— 45,1%о, на Мадагаскаре — 42,4%о (минимальный показатель), л Гамбии — 44,9%о, Иордании — 46,4%0, в Иране— 46,0%о и т. д.
Эти данные, казалось бы, свидетельствуют о почти полном провале практики планирования семьи. Однако при более внимательном изучении можно прийти к следующим выводам: 1) в довольно большом числе стран рождаемость, возможно, начала сокращаться среди некоторых категорий населения; 2) в некоторых странах начала снижаться рождаемость .всего населения в целом; 3) совершенствование противозачаточных средств меняет положение с проблемой сокращения рождаемости и должно привести к значительным сдвигам в этой области в ближайшие годы.
  
<< | >>
Источник: А.Сови. ОБЩАЯ ТЕОРИЯ НАСЕЛЕНИЯ ТОМ ВТОРОЙ ЖИЗНЬ НАСЕЛЕНИЙ. 1977

Еще по теме РЕЗУЛЬТАТЫ:

  1. Приложение 4 Примеры оформления документации по результатам психолого-педагогического изучения детей с нарушениями развития Результаты психолого-педагогического изучения Эллы С., 10 мес
  2. Принцип результата
  3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ОБСУЖДЕНИЕ
  4. «Сенсационные» результаты
  5. Документирование результатов
  6. § 1.9. Служебные результаты интеллектуальной деятельности
  7. Закрепление результатов
  8. Г) ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОЦЕНКИ.
  9. Результаты исследования
  10. Обработка и анализ результатов наблюдений
  11. 17.5. Дидактический контроль результатов учения
  12. ВОЗРАСТАЮЩАЯ НЕНАДЕЖНОСТЬ РЕЗУЛЬТАТОВ
  13. Результаты НЭПа.
  14. ОТ ЦЕЛИ К РЕЗУЛЬТАТУ
  15. X. Результаты
  16. РЕЗУЛЬТАТЫ РАДУЮТ
  17. Представление и использование результатов[15]
  18. Результаты творчества и авторское право
  19. 1. Понятие интеллектуальной деятельности и ее результата