пятый ЭЛЕМЕНТ


Как сердцу высказать себя?
Другому как понять тебя?
Поймёт ли он, чем ты живёшь?
Мысль изречённая есть ложь.
Ф. Тютчев
И
збежать ошибок при выборе правильного окружения нам может помочь курс «Теория познания».

Предмет изучения этого курса - это наше восприятие окружающего мира, то есть:
- каким образом мы этот мир воспринимаем;
- насколько воспринимаемое нами является следствием наших внутренних состояний, свойств;
- можем ли мы влиять на своё восприятие и как;
- можем ли мы воспринимать этот мир с разных точек зрения, как бы переселяясь один в другого.
«Я правильно выразился? Ты представляешь, о чем я говорю? Ты меня понимаешь?», - мы всё время заботимся о взаимопонимании, а его нет и не будет до тех пор, пока мы не научимся понимать свойства и чувства друг друга, буквально глазами собеседника взглянуть на мир.
А мир тоже нельзя познать без нашего взаимопроникновения, и тогда, когда я, как бы включаюсь своим устремле-
нием, своим расположением во все человечество, то я вижу совсем другой мир. Передо мной открывается удивительная картина - многогранный, в семь миллиардов раз увеличенный, единый и, в то же время, состоящий из огромного количества ячеек, - мир.
Если мы сможем на таком уровне наладить контакты между собой, то к этому процессу автоматически подключаются и все остальные части природы. Возможность безграничного увеличения мощности проникновения в этот мир является практическим применением теории познания.
Естественно, что, сформировав себя как первоначальный элемент интегрального взаимодействия, я хочу приобрести свое следующее состояние. Но теперь избежать ошибок мне гораздо легче, потому что я уже достаточно точно знаю: в чем суть моей природы; в чем заключается мое желательное состояние; чего же мне не хватает.
А чего я не знаю, так это: каким образом и на какие мои свойства должна воздействовать окружающая среда; возможно, во мне есть такие свойства, на которые она воздействовать не может, а на какие-то - да, избирательно; как контролировать этот процесс.
И это требования уже к следующему курсу: как с помощью изменения окружающей среды я всё время меняю себя в желательном направлении.
<< | >>
Источник: Михаэль Лайтман. Школа для взрослых. Взгляд из будущего.. 2012

Еще по теме пятый ЭЛЕМЕНТ:

  1. пятый ЭЛЕМЕНТ
  2. РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ
  3. Очерк пятый
  4. УРОК ПЯТЫЙ.
  5. 2. От политики ограничения кулацких элементов к политике ликвидации кулачества, как класса. Борьба с искривлениями политики партии в колхозном движении. Наступление против капиталистических элементов по всему фронту. XVI съезд партии.
  6. 6. Пятый Крестовый Поход
  7. РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ ЭЛЛИНИЗМ
  8. 54. ПЯТЫЙ АКТ ТРАГЕДИИ
  9. § 5. ПЯТЫЙ АРГУМЕНТ, ОСНОВЫВАЮЩИЙСЯ НА ПРИРОДЕ ВОЗНАГРАЖДЕНИЙ II НАКАЗАНИЙ
  10. ОЧЕРК ПЯТЫЙ СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОТИВОРЕЧИЯ
  11. Очерк пятый ДРЕВНЕРУССКОЕ ВЕЧЕ
  12. Пятый вариант — создание массовк
  13. Раздел пятый. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ
  14. Пятый крестовый поход (1217?1221)
  15. Церковные проблемы и пятый Вселенский собор
  16. РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ СОВРЕМЕННАЯ ЗАПАДНАЯ ФИЛОСОФИЯ
  17. Глава семнадцатая. Пятый раздел Польши
  18. Раздел пятый. Человек, право, мировой правопорядок
  19. Этюд пятый Реконструкции педагогического опыта (XIX—XX века)
  20. Пятый комплекс (для дифференциации свистящих и шипящих звуков с — ш, з — ж, ц — ч) х