В.А.Сластенин, И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н.Шиянов. ПЕДАГОГИКА. 1997

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования для студентов, обучающихся в условиях как моно-, так и многоуровневой подготовки специалистов в области образования. Рекомендуется для студентов всех вузов, в которых курс педагогики введен в качестве обязательной дисциплины гуманитарного блока

<< | >>
Раздел I ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ПРОФЕССИЮ
Глава 1. Общая характеристика педагогической профессии
Глава 2. Профессиональная деятельность и личность педагога
Глава 3. Профессиональная компетентность педагога
Глава 4. Подготовка и профессиональное становление личности педагога
Раздел П ТЕОРЕтаКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ
Глава 5. Педагогика в системе наук о человеке
Глава 6. Методология и методы педагогических исследований
Глава 7. Аксиологические основы педагогики
Глава 8. Развитие, социализация и воспитание личности
Глава 9. Содержание образования как средство развития личности и формирования ее базовой культуры
Раздел III ТЕОРИЯ ЦЕЛОСТНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Глава 10. Педагогический процесс как система и целостное явление
Глава 11. Закономерности и принципы целостного педагогического процесса
Глава 12. Обучение в целостном педагогическом процессе
Глава 13. Учебно-воспитательный коллектив как форма функционирования целостного педагогического процесса
Глава 14. Воспитание в целостном педагогическом процессе
Глава 15. Формирование базовой культуры личности в целостном педагогическом процессе
Глава 16. Формы организации педагогического процесса
Глава 17. Методы осуществления целостного педагогического процесса
Раздел IV ОСНОВЫ ТЕХНОЛОГИИ ЦЕЛОСТНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА
Глава 18. Педагогическая технология и мастерство учителя
Глава 19. Технология конструирования педагогического процесса
Глава 20. Технология осуществления педагогического процесса
Глава 21. Технология педагогического общения и установления педагогически целесообразных взаимоотношений
Раздел V ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ
Глава 22. Сущность и основные принципы управления педагогическими системами
Глава 23. Основные функции управления школой
Глава 24. Взаимодействие социальных институтов в управлении педагогическим процессом
Глава 25. Инновационные процессы в образовании. Повышение квалификации учителей

Книги и учебники по дисциплине Книги по педагогике:

  1. Неизвестно. Логопедическая диагностика в школе - 2010 год
  2. Лызь Н.А.. КУРС ЛЕКЦИЙ ПО ПЕДАГОГИКЕ - 2010 год
  3. Коллектив авторов. Сдаем экзамен по педагогике: Учебно-методическое пособие. - 2005 год
  4. Краевский В. В.. Общие основы педагогики: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — 2-е изд. - 2005 год
  5. Голованова Н. Ф.. Общая педагогика. Учебное пособие для вузов - 2005 год
  6. Слуцкии. Элементарная педагогика, или Как управлять поведением человека - 1992 год
  7. Блонский П. П.. Избранные педагогические и психологические сочинения. В 2-х т. Т. 2 - 1980 год
  8. Блонский П. П.. Избранные педагогические и психологические сочинения в 2-х томах. Т. 1 - 1979 год
  9. Д. Н. НИКИФОРОВ, С. Ф. СКЛЯРЕНКО. НАГЛЯДНОСТЬ В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ и ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЯ - 1978 год