Выполнение упражнения по развитию ручной моторики.
Пересчет пальцев (правой рукой, левой рукой, одновременно обеими руками) с постепенным увеличением темпа выполнения упражнения.
Рассказ учителя-логопеда (продолжение)
Основные типы текстов: описание, повествование.
В тексте-повествовании говорится о действиях и событиях (что было сначала, потом, затем ... и наконец). Текст-повествование похож на приключенческий фильм. Можно поставить вопрос: «Что произошло?».
В тексте-описании изображаются предметы, люди, животные, природа. Текст-описание похож на картину художника. Можно поставить вопрос: «Какой?».
Беседа по содержанию материала
Прослушайте текст, определите его тип, объясните свой ответ.
а) Как пышно цветет и зеленеет луг. Он похож на пестрый ковер. Много здесь разных трав и цветов. Выглядывают красные и белые головки мака. Качаются синие колокольчики. Целыми полянами красуются голубые незабудки. Порхают над цветами разноцветные бабочки. - Текст описание, т. к. похож на картину художника, можно поставить вопрос: «Какой (луг)?»
б) Это было летом. Мы встали на рассвете и пошли в лес за грибами. Я подошел к большому дереву и наклонился. Вдруг что-то ударило меня по голове. Посмотрел, а это белый гриб. Откуда он упал? Я поднимаю голову и вижу: на ветке сидит белочка. Это она уронила гриб. - Текст повествование, т. к. похож на приключенческий фильм, можно поставить вопрос: «Что произошло?»

Еще по теме Выполнение упражнения по развитию ручной моторики.:
- Выполнение упражнения по развитию пространственного восприятия.
- Выполнение упражнения по развитию темпо-ритмического восприятия
- Работа 27 Методика выполнения цигун-дыхательных упражнений
- 5.8. Нагрузка и отдых как взаимосвязанные компоненты выполнения физических упражнений
- § 53. УСЛОВИЯ ПЕРЕВОЗКИ РУЧНОЙ КЛАДИ И БАГАЖА
- Упражнения по развитию дыхания
- Упражнения по развитию голоса
- Задание 4. Упражнения для развития навыков педагогического общения
- Упражнения для развития диапазона и силы голоса
- Техника 3. «Перестройка личности вокруг нового центра (психосинтез)» Упражнение 1. «Пробуждение и развитие желаемых качеств»
- Упражнения и задания на формирование причинно-следственных связей и закономерностей общественного развития
- Особенности развития органов чувств. Значение упражнения органов.
- ТЕХНИКА ВЫПОЛНЕНИЯ И МЕТОДИКА ОСВОЕНИЯ ЛОКАЛЬНЫХ МЕТОДОВ Техника выполнения и методика освоения элементов Хатха-йоги
- ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ Упражнение 1
- 4. Правовые последствия просрочки выполнения работы
- Группы и выполнение задач
-
Воспитание ребенка -
Дидактика -
Дошкольное образование -
Избранные педагогические труды -
Инновационная педагогика -
История педагогики -
Книги по педагогике -
Коррекционна педагогика -
Логопедия -
Педагогика и воспитание -
Педагогическая методика преподавания -
Социальная педагогика -
Физическая культура и спорт -
-
Педагогика -
Cоциология -
БЖД -
Биология -
Горно-геологическая отрасль -
Гуманитарные науки -
Искусство и искусствоведение -
История -
Культурология -
Медицина -
Науки о Земле -
Политология -
Право -
Психология -
Публицистика -
Религиоведение -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Эзотерика -
Экология -
Экономика -
Языки и языкознание -