4.Права


Учитель-логопед имеет право в пределах своей компетенции:
4.1.принимать участие: в разработке образовательной политики и стратегии школы, в создании соответствующих документов; в разработке решений, касающихся вопросов коррекционно-развивающего обучения (при наличии классов КРО);
4.2.вносить предложения:
¦о начале, прекращении или приостановлении социальных, конкретных методических проектов в школе;
¦по совершенствованию учебно-методической работы;
¦о поощрении участников педагогического процесса коррекционной направленности;
4.3.выбирать: специальную методику коррекционно-развивающей учебно-воспитательной работы, соответствующую требованиям государственных общеобразовательных стандартов; учебно-дидактические пособия, учебники, методы оценки знаний в целях оптимизации процесса коррекционно-развивающего обучения (Закон РФ «Об образовании» ст. 55);
4.4.присутствовать:
¦на любых уроках и занятиях, предупредив педагога не позднее чем накануне (без права входить в класс после начала урока и делать замечания в течение урока, занятия);
4.5.привлекать:
¦к дисциплинарной ответственности учащихся за проступки, дезорганизующие учебно-воспитательный процесс, в порядке, установленном Правилами о поощрениях и взысканиях;
4.6.работать:
¦в отдельном кабинете, обеспеченном необходимым специальным оборудованием, площадью, отвечающей санитарно гигиеническим нормам; повышать квалификацию; аттестоваться на соответствующую квалификационную категорию.
5.Ответственность
5.1. За обеспечение уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям государственного образовательного стандарта, учитель-логопед «несет ответственность не в полном объеме» (Тарифно-квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования РФ (учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед), от 22.11.1995 г.
№65) с учетом тяжести формы речевой патологии или других (неречевых) форм аномального развития учащихся школы. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, учитель-логопед несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За применение, в том числе однократного, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, учитель-логопед может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учитель-логопед привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством. За виновное причинение школе или участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей учитель-логопед несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.
<< | >>
Источник: Ишимова О.А.. Логопедическая работа в школе: пособие для учителей и методистов.. 2010

Еще по теме 4.Права:

  1. 1. Понятие административного права, его предмет.2. Метод административного права.3. Источники административного права.4. Система административного права.5. Соотношение административного права со смежными отраслями права.
  2. 5. Понятие экологического права как комплексной отрасли российского права
  3. 1. ПОНЯТТЯ КРИМІНАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЯК ГАЛУЗІ ПРАВА І ЙОГО СПІВВІДНОШЕННЯ З ІНШИМИ ГАЛУЗЯМИ ПРАВА
  4. 1.2. Социология права, правовые дисциплины, философия права: сходство и различие
  5. Тема 1. Поняття, місце і роль адміністративного права в системі права України
  6. 50. Система права. Отрасли и институты права. Правовые общности.
  7. 1.1. Понятие и предмет конституционного права России как отрасли права
  8. 1. Понятие конституционного права России как отрасли права и его предмет
  9. 4. Конфликтное предназначение права. Примирительная теория происхождения права.
  10. 22. Система права, отрасли права и правовые институты.
  11. Каково место трудового права в системе права Украины?
  12. § 4. Еволюція індуського права. Вплив англійської системи права
  13. 1. Понятие гражданского права как отрасли права.
  14. Какова роль гражданского процессуального права в системе отечественного права?
  15. Понятие, предмет и метод уголовно-исполнительного права, его связь с иными отраслями российского права
  16. Місце фінансового права в системі права Украіни