Полифункциональность искусства

Искусство полифункционально. Число функций искусства, следуя примеру многих эстетиков, можно множить и множить. К основным функциям искусства относятся: коммуникативная, познавательная, социальная, нравственная и эстетическая.
Каждая из функций порождает соответствующие ценности, выраженные в искусстве. Отсюда выстраивается современное понимание искусства как отражательносозидательной системы художественных образов. Коммуникативная функция (искусство как общение). Искусство - средство художественного общения, и его родство с языком неоднократно подчеркивалось в истории эстетики. На коммуникативности основывается современное семиотическое рассмотрение искусства как знаковой системы. В современном мире искусство прокладывает пути к взаимопониманию народов, оно - инструмент мирного сосуществования и сотрудничества. Познавательная функция (искусство как знание и просвещение). Искусство - средство просвещения (передача опыта, фактов) и образования (передача навыков мышления и системы взглядов). Оно существенно пополняет наши знания о мире. Искусство - средство познания мира и самопознания личности. Социальная функция (искусство как отражение социума). Искусство всегда несет в себе социальную информацию, оно - специфический канал связи и служит обобществлению индивидуального опыта отношений и личному присвоению общественного опыта. Кроме того, оно как зеркало отражает социальные связи людей. Отсюда возможность искусства становиться особой «художественной» идеологией. Воспитательная функция (искусство как нравственная система). Искусство определяет строй чувств и мыслей людей. В искусстве есть нравственная система, именно поэтому искусство воспитывает человека. Искусство формирует целостную личность, и нравственное начало играет в этом определяющую роль. Эстетическая функция (искусство как формирование творческого духа и ценностных ориентаций). Искусство имеет специфическое свойство формировать художественные вкусы, способности и потребности человека; ценностно ориентировать человека в мире (строить ценностное сознание, учить видеть жизнь сквозь призму образности); пробуждать творческий дух личности, желание и умение творить по законам красоты. Эстетическая функция искусства - первая по значимости среди других сущностных функций, она обеспечивает социализацию личности, стимулирует ее творческую активность, пронизывает все другие функции искусства, наконец, дает эстетическое наслаждение в результате общения с подлинным творением искусства.
<< | >>
Источник: Салеев, В. А.. Основы эстетики : учеб. пособие. 2012

Еще по теме Полифункциональность искусства:

  1. Коллектив авторов. Всеобщая история искусств. Том 4. Искусство 17-18 веков, 1963
  2. Евгений Яковлевич Басин. Семантическая философия искусства, 2012
  3. Коллектив авторов. искусство ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫВ СРЕДНИЕ ВЕКА, 1964
  4. Меринг Ф.. История войн и военного искусства, 1999
  5. Басин Е.Я.. Искусство и коммуникация (очерки из истории философско-эстетической мысли), 1999
  6. Елена В. Федорова. Императорский Рим в лицах, 1995
  7. Салеев, В. А.. Основы эстетики : учеб. пособие, 2012
  8. Хендерсон Изабель. Пикты. Таинственные воины древней Шотландии, 2004
  9. В. Т. Харчева. Основы социологии / Москва , «Логос», 2001
  10. Тощенко Ж.Т.. Социология. Общий курс. – 2-е изд., доп. и перераб. – М.: Прометей: Юрайт-М,. – 511 с., 2001
  11. Е. М. ШТАЕРМАН. МОРАЛЬ И РЕЛИГИЯ, 1961
  12. Ницше Ф., Фрейд З., Фромм Э., Камю А., Сартр Ж.П.. Сумерки богов, 1989
  13. И.В. Волкова, Н.К. Волкова. Политология, 2009
  14. Ши пни Питер. Нубийцы. Могущественная цивилизация древней Африки, 2004
  15. ОШО РАДЖНИШ. Мессия. Том I., 1986
  16. Ишимова О.А.. Логопедическая работа в школе: пособие для учителей и методистов., 2010