Эстетика в системе гуманитарного знания

Эстетика находится на грани областей знаний. Она имеет отношение к разным сферам практической жизни, к искусству и художественному творчеству, к конкретным наукам об отдельных видах искусства. Кроме того, эстетика связана с науками, материал которых не отражает эстетическое (психология, социология, лингвистика).
Совместно с психологией эстетика изучает проблемы творческого мышления и художественного восприятия, сохраняя только ей присущий подход. Педагогика и эстетика разрабатывают вопросы теории эстетического воспитания. При этом каждая сохраняет свой специфический подход к данной проблеме: педагогика исследует разнообразные конкретные формы и способы эстетического воспитания людей, эстетика - общие его принципы, оказываясь философией эстетического воспитания. Этика и эстетика - философские науки. Объект изучения этики - мораль, нравственность. Эстетика теоретически решает проблемы, которые возникают перед человеком в жизни, но только с позиций красоты. Подобно этике эстетика выступает в форме практической философии. Так, поступки, поведение человека, отдельные черты его характера могут в одно и то же время характеризоваться в моральном отношении как добро и зло, а в эстетическом - как прекрасное или безобразное. Этическое и эстетическое в этом случае выступают как два взаимосвязанных аспекта. Вклад эстетики в социологию заключается в том, что эстетика изучает процессы взаимодействия искусства и общества, а также исследует общественное расслоение через призму градаций эстетических вкусов. Эстетический вкус может быть рассмотрен как фактор социально-культурной стратификации. В современных обществах определенные социальные слои и группы имеют относительно автономные эстетические вкусы и предпочтения. Переход человека из одного социального слоя в другой внешне проявляется прежде всего в усвоении им вкусов этого нового слоя. Попытки устранить общественную иерархизацию всегда сопровождаются стремлением к выравниванию вкуса. Лингвистика и современная эстетика соприкасаются в вопросах эстетического и поэтического в языке. Центральным и определяющим для эстетики остаются связи с искусствоведением и различными его областями. Эстетика как философия искусства и наука об искусстве опирается на художественный опыт всех исторических эпох и народов. Одновременно эстетика дает методологические основания для решения многих проблем современного искусствознания.
<< | >>
Источник: Салеев, В. А.. Основы эстетики : учеб. пособие. 2012

Еще по теме Эстетика в системе гуманитарного знания:

  1. Салеев, В. А.. Основы эстетики : учеб. пособие, 2012
  2. Геловани В. А., Бритков В. Б., Дубовский С.В.. СССР и Россия в глобальной системе (1985-2030): Результаты глобального моделирования, 2009
  3. под ред. проф. В. Д. Бакулова, проф. А. Н. Ерыгина. Основы философии: учебник для бакалавров философских, 2009
  4. Голованова Н. Ф.. Общая педагогика. Учебное пособие для вузов, 2005
  5. Евгений Яковлевич Басин. Семантическая философия искусства, 2012
  6. Хокинг С.. Кратчайшая история времени, 2006
  7. Торосян В.Г.. История и философия науки : учеб, для вузов, 2012
  8. А.С. Панарин. Философия истории, 1999
  9. Салова Т. Ю., Громова Н. Ю., Шкрабак В. С., Курмашев. Основы экологии. Аудит и экспертиза техники и технологии, 2004
  10. В. Т. Харчева. Основы социологии / Москва , «Логос», 2001
  11. Ксензова Г.Ю.. Инновационные технологии обучения и воспитания школьников: Учебное пособие., 2005
  12. Коменский Я .А.. Учитель учителей, 2008
  13. В.П. Горюнов. Философия : учеб. пособие, 2012
  14. Савельев А.Е.. Культура Древней Греции: Учеб, пособие. — М.: Высшая школа., 2008
  15. С. В. Казанович, Н. А. Завапко. Теория и методика кураторской работы. Учебно-методическое пособие., 2008
  16. Мухаев, Рашид Тазитдинович. Правовые основы Российского государства: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Государственное и муниципальное управление», 2007
  17. Гальперин М. В.. Экологические основы природопользования, 2003