ЛИТЕРАТУРА


Байденко В. И. Выявление состава компетенции выпускников вузов как необходимый этап проектирования ГОС ВПО нового поколения. —М.,2006.
Беляева А. П. Методология и теория профессиональной педагогики.
- СПб., 1999.
Беспалько В. П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. —М., 1995.
Бобкова Л.Г. Личностно ориентированное профессиональное образование: теория, технология, результат: монография / под ред. Л. Г. Бобковой. — Курган,2005,
Бондаревская Е. В. Теория и практика личностно ориентированного образования. — Ростов н/Д, 2000.
Вербицкий А.А. Новая образовательная парадигма и контекстное обучение: монография. — М., 1999.
Глуханюк Н.С., Белова Д. Е. Психодиагностика: практикум.— М.;Екатеринбург,
2005.
ЗагвязинскийВ. И. Теория обучения: современная интерпретация. —
М., 2004.
Загрекова Л. В., Николина В. В. Теория и технология обучения. — М., 2004.
Зеер Э.Ф. Личностно-развивающее профессиональное образование: монография. — Екатеринбург, 2006.
Зеер Э.Ф., Павлова А. М., СыманюкЭ.Э. Модернизация профессионального образования: компетентностный подход. — М., 2005.
Зеер Э. Ф. Психология профессионального образования: учеб. пособие. - М., 2003.
КивиА.А., Косырев В. П., КузнецовА. Н. Дидактическое проектирование на основе компетентностного подхода. — М., 2005.
Климов Е.А. Психология профессионала. — М., 1996.
Колеченко А. К. Энциклопедия педагогических технологий, — СПб.,2002.
Ладнее В. С. Содержание образования: сущность, структуры, перспективы, — М.,1991.
Лейбович А.Н. Структура и содержание государственного стандарта профессионального образования. — М., 1996.
Личностно ориентированное профессиональное образование: теория, технология, результат.
— Курган, 2005.
ЛъвовЛ. В. Технология формирования учебно - профессиональной компетентности: монография. — Челябинск, 2007.
Морева Н..А. Технологии профессиональною образования. — М.,2005.
Мухаметзянова Е. В. Профессиональное образование: Проблемы качества и научнометодическое обеспечение. — Казань, 2005.

Немее Р. С. Психология образования. — М., 1994.
Новиков А. М. Методология учебной деятельности. — М.. 2005.
Новиков А. М. Процесс и методы формирования трудовых умений. —М.,1986.
Новые педагогические и информационные технологий в системе образвания / под ред. Е.С.Полат, — М., 1999.
Профессиональная педагогика / пол ред. С.Я.Батышева. — М., 1997.
Псих олого-педагогическое              обеспечение              подготовки              ремесленников-
предпринимателей / под ред. Э. Ф. Зеера. - Екатеринбург, 2001.
РоманцевГ. М. Теоретические основы высшего образования. — Екатеринбург. 1997. Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. — М., 1998.
Сибирская М.П. Профессиональное обучение: педагогические технологии, — М.,2002.
Смирнов И. П. Теория профессионального образования. — М., 2006.
СмирновИ. П., ПоляковВ.А.. Ткаченко Е. В. Новые принципы организации начального профессионального образования. — М., 2004.
Федоров В. А., Колегова Е.Д. Педагогические технологии управления качеством профессионального образования / под ред. Е.М.Романцева. — Екатеринбург, 2007. Шишов С.Е., Калъией В.А. Школа: Мониторинг качества образования. - М., 2000.
Эрганова И. Е. Методика профессионального обучения, — М.,2007. 
<< |
Источник: Зеер Э.Ф.. Личностно-развиваюшие технологии начального профессионального образования. 2010

Еще по теме ЛИТЕРАТУРА:

  1. Рекомендуемая литература Литература ко всем разделам*
  2. Список литературы
  3. Литература
  4. Литература
  5. 4. Литература
  6. Литература
  7. Литература
  8. СОЦИОЛОГИЯ литературы
  9. Список литературы
  10. Литература
  11. АРАБСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
  12. Рекомендуемая литература
  13. ЛИТЕРАТУРА
  14. Художественная литература
  15. ЛИТЕРАТУРА
  16. 4. Литература и искусство
  17. с) ГРАНИЦЫ ЛИТЕРАТУРЫ
  18. Древнегреческая литература
  19. Поиск литературы и материала
  20. Литература